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  • [儿科学] 第二节 结核性脑膜炎 日期:2006-07-01 22:12:44 点击:236 好评:0

    第二节 结核性脑膜炎 结核性脑膜炎(Tubercolous meningitis)是小儿结核病中最重要的一种类型,一般多在原发结核感染后3个月一1年内发病,多见于1 ~3岁的小儿。结核性脑膜炎从起病到死亡的病程约3 ~6周,是小儿结核病死亡的最重要原因。在抗结核药物问世...

  • [儿科学] 第九章 儿科常见急症- -第一节 高热 日期:2006-07-01 22:12:44 点击:174 好评:0

    第九章 儿科常见急症 第一节 高热 一、概述 发热是多种疾病的常见症状。高热(High Fever)在临床上属于危重症范畴。小儿正常体温常以肛温36.5~37.5℃,腋温36~37℃衡量。通常情况下,腋温比口温(舌下)低0.2~0.5℃,肛温比腋温约高0.5℃左右。肛温虽比腋...

  • [儿科学] 第二节 惊厥 日期:2006-07-01 22:12:44 点击:222 好评:0

    第二节 惊厥 惊厥(Con Vulsion)是小儿常见的急诊,尤多见于婴幼儿。由于多种原因使脑神经功能紊乱所致。表现为突然的全身或局部肌群呈强直性和阵挛性抽搐,常伴有意识障碍。小儿惊厥的发病率很高,据统计6岁以下小儿惊厥的发生率约为成人的10~15倍,约5~6%...

  • [儿科学] 第三节 腹痛 日期:2006-07-01 22:12:44 点击:250 好评:0

    第三节 腹痛 腹痛(abdominal pain)是小儿时期最常见的症状之一。引起腹痛的原因很多,几乎涉及各科疾...

  • [传染病学] 第一章 总 论- -第一节 学习传染病学的目的和任务 日期:2006-07-01 22:10:41 点击:529 好评:0

    第一章 总 论 第一节 学习传染病的目的与任务 传染病(infectious disease)是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾...

  • [传染病学] 第二节 传染与抗传染免疫 日期:2006-07-01 22:10:41 点击:489 好评:0

    第二节 传染与抗传染免疫 (一)基本概念 关于传染的概念:病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程,称为传染(infection)。表现有临床症状者为传染...

  • [传染病学] 第三节 传染病的流行过程 日期:2006-07-01 22:10:41 点击:483 好评:0

    第三节 传染病的流行过程 传染病在人群中的发生,传播和终止的过程,称为传染病的流行过程。 (一)流行过程的基本环节 传染病的流行必须具备三个基本环节就是传染源,传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在,方能构成传染病流行,缺少其中的任何一个环...

  • [传染病学] 第四节 传染病的特征 日期:2006-07-01 22:10:41 点击:476 好评:0

    第四节 传染病的特征 (一)基本特征 1.有病原体 每种传染病都有其特异的病原体,包括病毒、立克茨体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。 2.有传染性 病原体从宿主排出体外,通过一定方式,到达新的易感染者体内,呈现出一定传染性,其传染强度与病原体种类、数...

  • [传染病学] 第五节 传染病的诊断 日期:2006-07-01 22:10:40 点击:457 好评:0

    第五节 传染病的诊断 对传染病必须在早期就能作出正确的诊断,正确诊断是及时隔离和采取有效治疗的基础,从而防止其扩散。特别是鼠疫,霍乱等烈性传染病以及我国尚无但可能传入的爱滋病,对首例的诊断具有重要意义。其诊断方法与步骤是: (一)临床特点 包...

  • [传染病学] 第六节 传染病的治疗 日期:2006-07-01 22:10:40 点击:515 好评:0

    第六节 传染病的治疗 (一)治疗原则 1.治疗与预防相结合一经确诊就应早期彻底治疗,有利于防止转为慢性,有助于消灭病原体控制传染病的流行。治疗本身也是控制传染源的重要预防措施之一。在治疗患者的同时,必须做好隔离、消毒、疫情报告、接触者的检疫与流...

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