一项发表在《神经心理学》（Neuropsychologia）上的研究揭示了身体经验如何增强顶叶皮层对物体的知觉能力。该研究由班戈大学威尔士认知神经科学研究所的Emily S. Cross等人完成，探讨了学习命名与物理操作（如打结）对大脑物体表征的影响。

研究招募了参与者，分别学习命名不同种类的绳结或实际动手打结。训练前后，参与者执行知觉辨别任务，同时通过功能磁共振成像（fMRI）监测大脑活动。结果显示，当参与者观看他们学会打的绳结时，前顶内沟（anterior intraparietal sulcus，aIPS）——一个与物体操作相关的脑区——被特异性激活。这表明，物体知识不仅依赖于视觉特征，还与感觉运动经验及其相关的神经操作网络紧密相连。

这一发现支持了具身认知理论，即概念知识与物体操作控制所依赖的脑系统存在重叠。研究提示，体育锻炼或动手操作训练可能通过重塑顶叶皮层的功能连接，提升对物体的知觉和识别能力。该研究为理解运动学习如何影响感知提供了神经科学依据，并对康复训练和技能学习具有启示意义。

参考文献：Cross, E. S., Cohen, N. R., Hamilton, A. F. de C., et al. (2012). Physical experience leads to enhanced object perception in parietal cortex: Insights from knot tying. Neuropsychologia, 50(14), 3207-3217.