2000-2001年中国农科院研究生入学植物生理学

2000年中国农科院研究生院研究生入学考试
植物生理生化(100分)
植物生理部分(50分)
一、名词解释(14分，每题2分)
水势希尔反应呼吸商单盐毒害转移细胞再分化集体效应
二、问答题(36分，每题6分)
1、光合作用中质子势梯度是如何形成的；
2、用钾离子泵学说解释气孔在光下开放的原因；
3、植物代谢源库间的关系如何，为什么？在农业生产上如何利用这种关系？
4、乙烯的生理作用有哪些？
5(1)如何证明光周期反应中暗期的重要性？(2)有哪些措施可使长日植物提早开花？
6、造成脱落的环境条件是什么？为什么这些条件会引起脱落？

植物生化部分(50分)(略)
　
　
　
2001年中国农业科学院研究生院硕士研究生入学考试
课程名称：植物生理生化(100分)
植物生理部分(50分)
一、名词解释(任选4题，每题2分，共8分)
1、渗透势 2、PQ穿梭 3、燕麦试法 4、根外施肥 5、Blackman反应
二、问答题(任选6题，每题7分，共42分)
1、C4植物与C3植物相比，光饱和点孰高孰低，为什么？
2、高等植物体内存在呼吸多样性。请问在正常情况下和受到机械伤时，分别由哪种末端氧化酶起主导作用?为什么？
3、在果实储藏中，呼吸跃变产生的可能原因是什么，可采用哪些措施来调节呼吸跃变？
4、脱落酸能关闭气孔，从而降低植物的蒸腾速率，脱落酸导致气孔关闭的机理是什么？(以单子叶植物为例，结合植物的结构及气孔开关机理加以说明)
5、光照过强会导致植物受伤，其可能原因是什么？植物体又是通过哪些措施来避免高光强的伤害的？
6、植物体源与库之间是相经依存相互影响的统一整体，请用生理学知识和生化知识分别从宏观和微观上解释此观点。
7、光敏色素是如何诱导长、短日植物开花的？此知识在实际生产中有何指导意义。
8、生长素促进植物生长的可能机理是什么？怎样证明？
二、植物生化部分(50分)(略) (责任编辑：泉水)

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