我国科学家发表果蝇研究成果，聚焦认知功能——动用感官越多 学习记忆越好

　　    本报讯一朵美丽的花，光用眼睛看还不够，最好再把鼻子凑上去闻一闻——这样，你脑海中就会留下曼妙的印象。通过对果蝇的最新研究，我国科学家发现：当视觉、嗅觉等全身多个感知器官一起“调动起来”的时候，大脑会产生更加深刻的“烙印”。

　　    昨天出版的美国权威杂志《科学》以4页篇幅，发表了中科院上海生命科学院神经科学研究所和中科院生物物理所的这一成果。专家认为，该机制将对研究人及高等动物的认知行为有借鉴作用。

　　    “视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、痛觉等，是大自然赋予生命体的感觉器官。这些感觉通道并不孤立工作，它们之间既合作竞争，同时也相互抑制，然后由大脑对这些信息加以综合。”主持这项研究的郭建增博士和郭爱克院士解释，通过果蝇实验发现，“多感觉通道”的认知效果，要远远大于“单通道”。

　　    由此，专家建议：人类在学习和记忆的时候，最好要调动起全身多个感知器官。比如说，背英文单词，看＋大声朗读，可能比默读更有效；而要想牢记一个人，名字、声音、外貌、体味等叠加起来的多维印象，也比单个特征更容易记忆。

　　    目前，郭爱克院士领导的实验室正在果蝇的“认知世界”继续探索。他告诉记者：随着这一研究的深化，科学家期望逐渐了解智力和创造性的本质，以及基因－脑－行为之间的关系。这一成果对人工智能也将有所启发。

　　    果蝇的“多通道”学习

　　    小小果蝇成为此次科学家的研究目标：虽然身长只有2毫米，但它们拥有一双大大的“复眼”，以及一对灵敏的嗅觉触角。郭建增、郭爱克为果蝇设计了一个世界上绝无仅有的“飞行模拟器”，使它同时面对彩色图形和气味两个“冲击波”。

　　    结果发现：在十分微弱的图像和气味信号条件下，视觉与嗅觉“协同作战”，可能达到1＋1>2的“共赢效果”——果蝇的学习记忆得到加强，其“成绩”比光看、光闻都要好。此外，在同一时空条件下，视觉和嗅觉两个“感觉通道”彼此还能互利互惠，并相互记忆传递信息。

　　    《科学》杂志审稿人认为，“这些发现新颖而有趣……这是神经科学的热点问题，必将会引起读者的广泛兴趣。”