生物系主任周海梦老师介绍说：时松海生于江苏东台，1991年考入清华大学生物科学与技术系，这为实现长大后成为科学家的童年梦想迈出了第一步。在清华大学生物科学与技术系的5年（本科）学习中，时松海不仅学到了坚实数理化基础知识，而且接受了生物科学实验系统的训练，更为重要的是，他学会了如何提出生物学问题和如何设计实验以证明所提出的假说的能力。正如他本人在接受采访时所说，在清华大学受过的教育是十分重要的。 刘进元教授是时松海在清华大学生物科学与技术系作本科毕业论文的指导教师，他回忆说：时松海本科论文题目是：水杨酸与水稻诱导抗性的研究。他用水杨酸处理水稻幼苗，检测其对水稻重要病害———白叶枯病的抗性，发现在抗性组织中产生出一系列新蛋白，经蛋白电泳和酶活测定以及特异化学染色分析，结果显示与诱导抗性密切相关的两种酶，即过氧化物酶和β－1，3－莆聚糖酶的活性明显增强。该研究结果以第一作者发表在英文版《 T singhua Science and Technology》。作为一名本科生在较短的时间内完成一个完整的实验，并能在国内著名刊物上发表论文，足以显示出时松海同学有扎实的基础知识、良好的实验技术和独立工作能力。

　　时松海在校期间学习非常刻苦，节假日几乎都在实验室渡过。在完成研究任务的同时，努力提高英语水平，他通读了《新英汉词典》，这在学生中也是不多见的。总之，他深知要为今后的科学研究打好各方面的坚实基础。

　　1996年从清华大学毕业后，时松海到美国继续深造。他首先参加了冷泉港实验室和纽约州立大学石溪分校的一个遗传学联合研究项目。1997年他师从 R oberto M alinow博士在著名的冷泉港实验室开始了其博士学位课题——“长时程增强现象（LTP）机制”的研究，学术界认为 L TP是学习记忆（获取与储存信息）的神经机制。

　　在导师的指导下，时松海综合应用分子生物学技术、图像技术和电生理技术研究海马椎体神经元中谷氨酸受体的神经元突触调节。他的研究成果以第一作者在《 S cience》杂志发表了2篇论文、1篇在《 C ell》杂志上发表。他1999年发表在《 S cience》杂志上的论文被该刊评为当年十大科学进展之一。2000年12月获得博士学位后，时松海来到加利福尼亚大学旧金山分校休斯医学研究所做博士后研究，加入詹裕农博士（美国科学院院士）实验室继续从事脑发育与功能方面的研究工作。“青年科学家奖”由 A mersham生物科学与《 S cience》杂志联合发起设立，分全球奖和地区奖，奖励在分子生物学领域全球公认的杰出博士毕业生，时松海以其在《 S cience》杂志发表的“ A MPA受体动力学与神经元突触的可塑性”研究论文而荣获2001年度该杂志全球最佳青年科学家奖，这也是第一个获此殊荣的中国人。《 S cience》杂志主编评价说：虽然时松海博士所获奖金只有2．5万元，但其规格很高，评委会不仅由一流科学家组成，而且由诺贝尔奖得主担任评委会主席。据美联社报道，评奖官员称获奖的青年科学家都会在他们的领域成为伟人！

　　周老师在介绍中，始终掩饰不住兴奋的心情。他说：虽然时松海是在国外获奖，但他必定是受过清华大学培养，我们为此感到骄傲。这也足以说明，清华在育人方面确实取得了可喜的成绩。我们生物系近年来已培养出一批像时松海一样成绩卓越的优秀人才。如：扬弋、施一公、白继红、王帆、骆训容、王洪睿、层宪纲等也都是在国内外生物科学领域取得突出成绩的学生。清华大学生物系之所以在教书育人方面取得双丰收，源于清华大学在教学中采取了相应的措施：为培养出能与世界一流大学相媲美的最优秀学生，清华大学生物系从国内外招聘了一批优秀人才充实教师队伍；为保持与国际同步，主要课程选用最新的原版教材，而且有2门骨干课程用英语教学；在强化基础与理论教学的基础上，努力改进教学实验，设立了开放式的生物化学系列实验课，并提倡英文书写实验报告以提高学生的写作能力，另外，还创建了学生创新研究实验室，鼓励学生独立思维、自行设计具有创新性的实验。

　　清华大学生物系已连续两次被教育部评为“全国理科（生物学）基础科学人才培养优秀基地”，2000年“清华大学生物学基础科学人才培养基地建设”项目先后获清华大学教学成果一等奖，北京市教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。