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《卡耐基成功之道》(6)

时间:2008-11-09 08:04来源:生物导航网 作者:bioguider 阅读:

 

  • 重点。如何发挥自己的勇气及自信心也是一个重要问题。
      热忱是发自演讲者内心的兴奋,并把这种兴奋洋溢在全身,使自己充满感染力。如果某人一上台演讲,便能将这种热忱感染给四周的听众,再通过一些必要的演讲技巧,便能赢得听众们的支持。
      卡耐基在教学过程中,给学生灌输的便是这种热忱的精神。他自己身体力行,首先用自己的热忱影响着他的学生,学生们掌握了这种方法后,在每次训练及正式场合中都会取得或多或少的成功。当卡耐基先生看到学生们因拥有热忱而取得进步时,内心感到异常的激动,他更加发奋地工作,常常在学校里和他的同事们积极讨论下一步的工作计划,直到深夜。
      实际上,热忱与内在精神的涵义基本上是一致的。一个真正热忱的人,他内心的光辉熠熠发光,一种炙热的精神本质就会深深地植根于人的内在思想中。
      无论是谁心中都会有一些热忱,而那些渴望成功的人们的内心世界更像火焰一样熊熊燃烧,这种热忱实际上是一种可贵的能量,用你的火焰去点燃别人内心热忱的火种,那么你又向成功迈向了一大步。
      卡耐基在课堂上比较喜欢引用纽约中央铁路公司前总经理的人生名言:“我愈老愈更加确认热忱是胜利的秘诀。成功的人和失败的人在技术、能力和智慧上的差别并不会很大,但如果两个人各方面都差不多,拥有热忱的人将会拥有更多如愿以偿的机会。一个人能力不够,但是如果具有热忱,往往一定会胜过能力比自己强却缺乏热忱的人。"卡耐基觉得这句话清晰明白地反映了自己的观点,他在总结前人经验的基础上,把热忱注入了学员的灵魂中。
      不过,热忱不是面子上的功夫,如果只是把热忱溢于表面而不是发自内心,那便是虚伪的表现,如果这样,往往不能使自己获得成功,反而会导致自己失去成功的机会。
      因此,训练热忱的方法是订出一份详细的计划,并依照计划执行,培养对热忱的持久感受,尽量使人的热忱上升,不使人的热忱逐渐下坠。
      一位名叫詹姆士·伦迪威的人曾参加过卡耐基的课程讲授班。伦迪威在一家保险公司工作,他非常热衷于听卡耐基的课程。
      一天晚上,詹姆士和朋友雷德·斯特瑞一起去吃晚饭,詹姆士·伦迪威指着一辆卡迪拉克豪华轿车对斯特瑞说:“每当我看到某处停放着这么一辆豪华车时,我便对自己说,'詹姆士,总有一天你也要开这种车子。'”
      詹姆士有了这个目标,便朝着这个目标而努力,并时时刻刻保持这种实现目标的热情。由于卓越的工作成绩,詹姆斯很快就升了职,他有能力购买卡迪拉克车了。但他并没有就此止步,他对生活的那份热忱使他向更大的目标冲刺,他由人事部经理升职到奥克拉荷马州杜沙市担任分公司的经理,又因为成绩非凡,不到三十岁的他再次被任命为这家保险公司的副总经理。
      在个人的生活中,需要有一个奋斗的计划,最简要的办法便是确立自己的目标,但目标不能太低,也不能太高。尤其要为追求这个目标保持一份热忱和兴奋。无论男女,只要有一个这样的目标,对工作抱有高度热忱和兴趣,便能逐步向自己的目标迈进。
      在宾西法尼亚州布瑞顿市的一个推销人员教学班中,克利斯·凯蒂报告了如何为实现自己的目标而按照预定计划实施的经历。
      克利斯的工作计划是推销急救箱。圣诞节快到了,可是急救箱还剩三百个,如此下去,他们将完不成推销额,并因此而分不到股息。在一次会议上,克利斯宣读了以前在卡耐基课堂中宣读过的可以鼓励人的一首诗。这首诗和克利斯的热忱鼓励了"推销人员教学班"的同学,他们同意出去加倍努力推销剩余的急救箱。由于他们的热忱使得在一个星期内推销了二百多个急箱,达到了他们必须推销出去的数目,并且有足够的利润,让每一个股东都分到一些股息。
      热忱不仅能使一个有目标的渴望成功的人走向成功的目的地,而且能鞭策那些浑浑噩噩的人奋发努力地生活和工作。人与会之间是相互影响的,你的热忱,可以影响别人的情绪,那些原本不想或不愿努力甚至对生活抱否定态度的人,如果没有生活的热忱对于你的成功来说是一件很危险的事。
      但你也不必因此受到这么一点点挫折而退却,你必须保持乐观向上的精神和一以贯之的热忱态度,去获得那些不赞成你做事的群众的支持,鞭策那些反对你的人。
      纽约州一位名叫凯布陆纳的医生,他想在他们那里成立"美国防癌协会分会",但他每提出一个计划或者一个建议,别人都会以委婉的口气加以拒绝。例如说:“我们以前想干过,但都没有效果。"或者是:“我想可能没有人对这个问题感兴趣。”
      一系列的挫折并没有使凯布陆纳医生感到灰心,他运用卡耐基课程中一些方法,开始了他的努力过程。他在电话里和同事热忱地聊天,在医院里,站起来热忱地说出他的理由、主张和建议。他并没有到处乱跳乱蹦,乱喊乱叫,他只是表现他的诚恳、热情,渴望和追求一个实际的目标。不断的热忱工作终于获得了可见的成效,结果大家都积极活动,支持在他们那里成立这样一个重要组织。
      有些人可能会对热忱的工作方法产生一些怀疑,想知道如何对他们必须做而又令人不快的杂务,或者对他们不懂也不在乎的事情产生出热忱。
      对于这个疑问,卡耐基既和同事们进行深层次的探讨,自己也在多方面思索这件事。他告诉那些人:征服畏惧的唯一法门,是先去做最畏惧的事,我们培养的热忱首先也应去处理最不感兴趣的事,一旦这样,在努力工作后,我们会发现这些事情,并不如以前所想的那样无趣和困难。
      生活中人们不可能没有畏惧,因此,超越畏惧,不怕畏惧,面对畏惧,征服畏惧是培养热忱和信心的一个重要途径。
      在有了热忱以后,怎么把热忱的程度增加五倍、十倍呢?
      经过多方研讨,得出了以下的方法:
      第一,强迫自己采取热忱的行动,并持之以恒,你就会逐渐变得热忱。
      第二,深入挖掘你的题目,研究它,学习它,和它生活在一起,尽量搜集有关它的资料,这样就会在不知不觉中使你变得热忱。例如,卡耐基以前对崇拜林肯并不热忱,直到写了一本关于林肯的书以后才改变了这种态度,对他非常热忱地崇拜。对于任何事情,只有在深入了解之后,你才会产生出热情。
      热忱是什么?热忱就是将内心的感觉表现出来,挖掘人们对讨论自己感兴趣的问题的兴趣,并打动人们的内心世界。
      卡耐基先生也对热忱作了严格的限定,他警告不可以把热忱和大声叫喊与呼唤混同在一起。他在备忘录中写到:“我说热忱,是指一种热情的精神本质,是深入人的内心。……我喜欢称之为'抑制的兴奋'。如果你内心里充满要帮助别人的热爱,你就会兴奋。你的兴奋从你的眼睛,你的灵魂以至你整个人的方方面面辐射过来,你的振奋精神也会鼓舞别人。”
      在《公众演说——商用课程》中除了讨论热忱与内在精神外,还分别探讨了一系列其他的问题,例如演讲方式,演讲神态,开场白及结尾的方式。还有包括附于每章之后的练习课程如包括字的发音及换气。此书以"如何放进措辞"一章做为结束,并在再版时附加了三篇著名演讲稿,它们是罗素·康威尔《钻石田亩》,詹姆斯·艾伦的《在人类思考时》以及哈柏德的《给加西亚的讯息》。
      只是拥有热忱还不够,还必须永远拥有真诚。
      真诚何在?怎么样才能做到真诚?怎样在大众演讲后获得群众的掌声?为什么许多人可以长期地培养热忱以取得老板的信服,达到升迁或为提高薪水而努力?
      卡耐基认为,真诚是不可伪装的,是无法使人拒绝的,它同阿谀奉承有着截然不同的区别。
      1930年初,在不断的教学实践基础上,卡耐基简明扼要地提出了如何教导公众演说的种种想法,他从身体力行到热忱再进一步阐明真诚的理论。
      在答记者问中,他提到了一个重要想法,那就是:
      “事实上,公众演说是无法传授的。如果我对一个小男孩演讲达到五十个小时,你认为我能教会他游泳吗?不行,他必须教他自己,我所能做的只是领他下水,并试着给他信心。学习在公众面前演说,就如学习游泳一样,最佳的教师是练习,最大的障碍便是恐惧"。
      上面曾提及克服恐惧,在这当中,重要的是创造一个非常有趣味而且温馨的环境。
      创造这种环境的目的是使学生们在教室里热烈地、真诚地畅怀演讲。要做到真诚这一步,需要做一些准备工作,而卡耐基认为这些准备是必需的,因为从这些准备工作中可以培养你的真诚、热忱,并使大家从这些工作中寻找你的真诚。
      演讲中的真诚原则包括做好演说的准备,不要背诵或大声地对着观众读演讲稿,使用引人注意的开场白,并确定在你的听众希望你结束演说前谈完。最重要的是,除非你是天生的幽默家,否则的话尽量避免用玩笑调侃的方式,而应以直接的方式对你的观众演说。
      马热维兰是卡耐基课程的一个学员,他在参加训练前是一家公司的职员,虽然马热维兰是一个精力充沛热情洋溢的人,但他的言行却往往感动不了别人。参加卡耐基课程几个月后,情形大为改观。马热维兰在课后与卡耐基进行了一次长谈。马热维兰问卡耐基先生,他在演讲时爱讲些小小的笑话,往往也能引起人们的笑声,却收不到很好的效果,你认为应该怎么改进呢?卡耐基意味深长地说:“问题正在这里,你体现了你的热情,这一点可以使你立于不败之地,但一些并不幽默而且会使你演讲逊色的玩笑往往会适得其反,因此,摒弃那些玩笑吧,勇敢表现你的真诚,那么你就会走向成功的。”
      卡耐基认为人们在拥有了热忱和真诚之后,只要勇敢地,不畏恐惧地站出来行动,那么,就会走向成功!
      卡耐基还通过与学员们的对话,展开了他对演讲中一些重要问题的看法。
      “谈一些你感兴趣的事,若你能以热忱谈话,就一定会使你的听众感到兴趣。”
      有学员问:“我该怎么进行演讲前的准备工作呢?”
      卡耐基先生回答说:“如果你打算说七秒钟,就应该花一个小时做准备工作。在时间方面,我认为人们专心准备所花的时间必然会有实际效果。我自始至终地相信。一位演说者在开始谈论题目前应先了解主题,主题是很关键的。事先准备既可来自人生经验也可用图书馆的资料进行研究。演说者对每一个主题必须要拥有实际的知识,千万不能不懂装懂,自己欺骗自己,伪装只能使你走向失败。”
      有学员继续问:“如何安排演讲内容的框架呢?”
      卡耐基建议:“首先专注于你想表达的事物,循序渐进使主题清晰、明了、有趣、生动、活泼。然后创造一个吸引注意力的开场白以及使人印象深刻的结尾。”
      学员继续问:“在演讲中,应该如何使用手势及哪些手势呢?”
      卡耐基先生微笑着说:“在演讲中不要太担心手势问题,听众在一般的情况下不会太在意你的手势。虽然如此,在演说的同时,使用生动的手势能帮助你放松自己,并增加自然的热忱度和真诚感。”
      有的学员问:“卡耐基先生,在演讲中是否应该将手置于口袋中?”
      卡耐基先生说:“对于这个问题,如果是泰迪·罗斯福或者威廉·珍尼斯·布瑞安的话,是完全可以的。但如果你在演讲中双手放在旁边感到不自在的话,那么最适合的位置就是将双手放在口袋里,这是完全可以被听众接受的。”
      学员们又问:“是否可背诵演讲稿?”
      卡耐基激动地说:“不行,永远不可以!"继而又解释说:
      “不过如果有一些简短的摘要是能接受的,我便常在较长的演说中为自己准备一张小小的提示卡。”
      学员们提出了最后一个问题:“演讲最佳时间是多久?”
      卡耐基建议道:“如果听众希望你停止时便可以停止演说了,那就是最佳的时间段。亚伯拉罕·林肯的亚兹堡演说就不足五分钟。如果你的能力超越你原先所想象的,思路开阔,文如泉涌,否则就不该超过十分钟。”
      与学员的这次讨论在愉快、成功的气氛中结束了。卡耐基似乎已为学员们打开一条迈向演讲成功的光明大道,而他也似乎看到了他的学员们奔驰在这大道上,只不过他是走在最前头,是一个杰出的领路人,但他又毫不吝啬地指出通向成功的道路。


  •   卡耐基在演讲中的数年来的影响,使得人们对卡耐基的信服力越来越强。因此,越来越多的人加入卡耐基课程的培训。由于自己影响力的扩大,这位曾是农夫、销售员、演员以及教师的人,成了一名公共演说家,一个能增进人们信心的人。由于他创造了一个充满支持力的温馨环境,在那里,无论你是商人、职员、作家或者是单身汉、寂寞的人,都能找到一个发挥自己热忱与真诚的地方。
      从此以后,越来越多的学生们聚集在他的教室里,听他讲课,学习他的方法,同时又以掌声鼓励他,购买他的书籍。这位指导者——戴尔·卡耐基在美国社会变得越来越优秀,越来越出名了。
      当时,卡耐基还只是在美国国内大受欢迎,他的工作成果尚未影响到全世界,但就在这时,从古巴寄来一张购买他的书籍的订单。那个古巴人叫罗吉,他在信中向卡耐基询问了许多问题。卡耐基开始非常惊异,很快就热情洋溢地回了一封信给他。原来这位罗吉和他夫人在公共场合上都很害羞的人,极害怕在公共场合上演讲,而罗吉又是一个律师,职业迫使他要学会公共演讲的本事,他只好向卡耐基求救了。这件事给卡耐基以深刻的启迪。看来,他的这套方法,不仅适用于美国人,而且也适用于所有渴望演讲成功的外国人。我们想,卡耐基课程后来在全世界广受人们的欢迎,这位古巴人的来信可能是卡耐基决意要把他的成功经验推向世界的最初动因。
      在演讲中怎么分辨真诚呢,怎样才能使自己真诚呢?
      卡耐基告诉学生们分辨真诚和表现真诚的方法。
      卡耐基在一场教学课上对学生说:“分辨真诚如同判定赞美和阿谀奉承一样的简单,一是由心而发,另一是出自唇齿;其一是不自私,另一个则包含自私。”
      而表现真诚更为简单,卡耐基认为:表现真诚就如同表现微笑一般简单,如果你做了,你很快就能相信自己;而后,由衷的真诚感觉将随行动而至。
     
    第三章 卡耐基再创辉煌
    一 战胜暂时的挫折
     

     

      卡耐基在生活和工作中遭受的挫折,我们在前面的叙述中已有所了解。凭着顽强的精神斗志,卡耐基都能从挫折中站立起来,迈向新的生活。实际上,卡耐基成功的历程就是战胜困难和挫折的历程。
      卡耐基课程受到了广泛的欢迎,赢得了较高的声誉。但并非所有人都认为卡耐基课程是有效的和实用的,在卡耐基课程不断发展的同时,也遭到了来自另一方面的非议和责难。
      戴尔·卡耐基在青年会夜校的课程非常紧张,他无心兼顾身外的任何景物,哪怕是行人也不在意。他意识到自己不适合写小说,因为那本《大风雪》被许多人称为是"毫无价值的东西",既然没有写作的才华,他需要的是日夜苦读,做好"卡耐基课程"的每一件事。
      卡耐基想起了曾使奥斯勒终身受益的一句名言:
      “我们最重要的工作,并非在眺望遥远的、朦胧的事物,而是实行切近的、明确的工作。”
      而卡耐基,自己最切近最明确的工作是夜校里的"卡耐基课堂"。经过较长时间的实践,卡耐基认为,他的课程不能只是沿用现在的形式,应当有所创新,让自己的课程形成一个比较清晰的内容体系。
      因此,卡耐基停止了讲课,躲到办公室里构思自己的课程安排,修改并制定新的课程表。这个时候,他发现虽然只讲授了所有课程的前三分之一,但学生们已经提高了演讲技巧,谈话方面也显示出高超的水起;并且,在其他方面也获得了不少的进步。
      卡耐基由此打定主意,要以接受能力为课程基础,继而开设处理人际关系技能的课程,还有怎样摆脱忧郁的课程。
      可是,正是由于一个晚上的停课,学生们不满了,闹到青年会的新主任那里。那位中年妇女主任,毫不客气地教育戴尔·卡耐基:
      “先生,你必须记着:你的课程,学生们并不怎样满意。你不能如此懒惰,不要以为你现在能拿到三十美元一个晚上就很了不起!明天,我就可以让你永远告别青年会。如果你不能勤奋地工作的话!”
      面对这样的警告,卡耐基并没有什么担忧。他平静地接受了因自己不上课而学生不满的事实,他知道问题出在哪里,明白应该怎么办。此时的卡耐基,又想到了"停止损失"法则。
      就在这个时候,卡耐基收到了伊利莎白·康妮寄来的一封信。
      康妮在信中说:
      “亲爱的先生,我在给你写这封信时,突然想起了乔治五世挂在白金汉宫上的那句话:
      '教我不要为月亮哭泣,也不要因事后悔'。我想跟你说一说我的故事。
      “那一天我接?国防部的电报,说我的侄儿——我最爱的一个人——在战场上失踪了。我一下子心跳不止,寝食难安。过了不久,又接到了阵亡通知书。此时,我的心情无比悲伤。
      “在那件事发生以前,我一直觉得命运对我很好,伟大的上帝赐给我一份喜欢的工作,又让我顺利地抚养大了相依为命的侄儿。在我看来,我侄儿代表着年轻人美好的一切。我觉得我以前的努力,现在都应该有很好的收获……
      “然而,却来了这样一份电报,我的整个世界都被粉碎了,我觉得再也没有什么值得自己活下去的意义了,我找不到继续生存下去的借口。我开始忽视我的工作,忽视我的朋友,我抛开了生活的一切,对这个世界既冷淡又怨恨。为什么我最爱的侄儿会死?为什么这么个好孩子——还没有开始他的生活就离开了这个世界?为什么他应该死在战场上?我没有办法接受这个事实,我悲伤过度,决定放弃工作,离开家乡,把自己藏在眼泪和悔恨之中。就在我清理桌子准备辞职的时候,突然看到一封我已经忘了的信——一封我的侄儿生前寄来的信,当时,我的母亲刚刚去世。
      “侄儿在信上说:'当然我们都会想念她的,尤其是你。不过我知道你会平静度过的,以你个人对人生的看法,就能让你坚强迫来。我永远不会忘记那些你教给我的美丽的真理。不论我在哪里生活,不论我们分离得多么遥远,我永远都会记得你的教导,你教我要微笑面对生活,要像一个男子汉,要承受一切发生的事情。'
      “我把那封信读了一遍又一遍,觉得他就在我的身边,正在向我说话。他好像在对我说:'你为什么不照你教给我的办法去做呢?坚持下去,不论发生什么事情,把你个人的悲伤藏在微笑的下面,继续生活下去。'
      “侄儿的信给我以莫大的鼓舞,我觉得人生又充满着期望,我又回去工作了。我不再对人冷淡无礼。我一再对自己说:'事情到了这个地步,我没有能力改变它,不过我能够像他所希望的那样继续活下去。'我把所有的思想和精力都用在工作上,我写信给前方的士兵——给别人的儿子们;晚上,我参加成人教育班——要找出新的兴趣,结交新的朋友。我几乎不敢相信发生在我身上的种种变化。
      “我不再为已经过去的那些事悲伤,现在我每天的生活都充满了快乐——就像我的侄儿要我做到的那样。”
      戴尔·卡耐基读罢这封信,心中涌出了一些感叹:
      伊利莎白·康妮学到了我们所有人迟早都要学到的事情,这就是我们必须深知覆水难收的道理,很显然,环境本身并不能使我们快乐或都是不快乐,我们对周围环境的反应才能决定我们的感觉。
      卡耐基想到这里,考虑到自己目前的处境,他觉得:对于金钱,自己已经不再作过多的追求,每晚上三十美元已经是大数目了;对工作,只是这样也没有什么不好,但是他渴望能建立一种事业。
      对在青年会夜校的工作,卡耐基是比较满意的,但是,要想更大地发展自己的事业,就不能只在青年会这个小范围内。有了这个想法,卡耐基开始想方设法地充分利用生命中的每一时刻。他在不断的思考中仔细规划了课程,还设想找一班人马,建立真正的"卡耐基课堂",从而使自己跳出青年会的圈子。
      “我们如何克服恐惧?”
      “全世界只有一种方法可以使你永远克服恐惧。另一种方法可以使你能暂时克服它。全世界只有一种永远克服恐惧的方法,也就是爱默生所说的:
      '去做你恐惧的事,而死亡的恐惧是绝对的。'”
      卡耐基对恐惧的研究是很深刻的,因而他常常能口若悬河地大讲一通。但今天的讲演被一位新来的男青年学生打断了:
      “戴尔·卡耐基先生,你说的一切都与怎样演说无关,我们不需要心理医生,我们只要一位充满机智的教师,而不是像你这样只会胡说八道。”
      面对这样的事情,班上的大多数人居然赞同他的看法,又吹口哨又拍桌子地闹了起来。这个班是百分之百的新生,而且年轻人占多数,他们充满了反抗色彩和挑衅性。卡耐基只有手足无措地面对像爆炸了似的教室里的人群,他想不出什么好方法来平息众人的争论。
      非常凑巧的是,那位令卡耐基讨厌的青年会主任恰好碰见了这种情形。她满面怒容地走进教室,毫不在乎卡耐基的存在,宣布今天的课程到此为止,然后要求卡耐基到她办公室说清楚这件事。
      卡耐基意识到自己在课堂上的情形将激怒青年会主任,所以,他未等主任开口,就直截了当地说:“夫人,你不必说了,我明白我自己的行为。”
      “先生,你也不用多说了,明天,你就可以自由地支配你的夜晚,不用到这里来活受罪。"主任生气地说道。
      看来,事态已经无法挽回了,卡耐基只好一言不发地走出办公室。
      卡耐基曾想过要离开青年会,但他完全没有料到自己在青年会的结局是这样,也没有想到自己竟是这样狼狈地离开青年会。这种局面,今天这样的场面,如此出岂不意地降临于身。卡耐基心知自己没有别的办法,除了接受既成事实以外。可是他还是不甘心,他不甘心自己所试图创立的事业如此半途夭折。实际上甚至还没起步就失败了,像一个刚学步的孩童一下子摔成了残废一样。
      卡耐基的天性中就有不屈服和抗争的成份,他要作出全盘的思考,重新确定自己的位置,在黑暗中,他不停地问自己:……”
      “我的课程失败了吗?我又陷入困境中了?我该怎么办呢?
      无数个问题缠绕着他,他又像以往那样一个又一个地解开它们:
      “我的课程没有失败,我的许多学生都很满意。我的教法,没有失败的例子,今晚只是一个小小的闹剧。我不但教会了学生们学会演讲,而且教会他们怎样面对自己和别人,我了解他们的各种想法,我让他们说出来,他们就获得了认同感。
      “我早就摆脱了忧郁,忧郁对我只是一团白雾,太阳一出来就会散掉的。我要开创一项事业,现在最关键的是写出一本教材,用这本教科书来指导成年人如何演讲、推销和为人处世。
      “唯一值得反思的是,我不能照本宣科。我不应该事先确定我要告诉每一个学生的讲课内容,我应该仔细观察他们的内心,慢慢诱导他们。我必须帮助每一个学生解决问题,每一次授课内容一定要新鲜、实用,才能使他们有继续来上课的兴趣。”
      这一晚上,卡耐基的思考一刻也没有停下来,直到东方发白。
      白天,他心里想着去纽约公共图书馆看一看,他正准备撰写一篇有关"烦恼"的文章,需要到图书馆去查资料,尽管昨晚受失败的困扰,一夜无眠,他还是要鼓足信心写好自己的文章。
      在图书馆里,他最先接触到的是人物传记和历史人物传奇,这是他自小就爱看的书籍。他快速地翻阅那些名人轶事,看到了许多有趣的事例:
      乔治·华盛顿喜欢人家称他为"美国总统阁下";
      哥伦布为一个"海洋大将印度总督"的头衔而提出请求;
      凯瑟琳女皇拒绝批阅没有称呼她"女皇陛下"的奏章信件;
      林肯太太在白宫里,像母老虎似地对格兰特将军的夫人大喊:“你胆敢在我请你之前,就在我的面前坐下";
      雨果希望巴黎市改为他的名字,小一点的城市都不能令他满足。
      ……
      但这些趣闻都没有那段林肯传记更吸引住卡耐基。当他读到林肯的处世态度时,被深深地打动了。
      “1865年4月15日,林肯奄奄一息地躺在福特剧院正对面的医院里,有人在剧院枪杀了他。林肯那瘦长的身子斜躺在那张对他来说稍嫌短一些的床上,床的上方挂着一张罗莎波南的名画'马市'的廉(责任编辑:泉水)

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