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21世纪的实验教室研究(二)

时间:2006-02-23 14:58来源:教育装备采购网 作者:bioguider 阅读:
    (一)物理实验室
    进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况,分组实验室宜按年级分配。根据教学需要及学校的不同条件,以上这些类型的实验室可全设或兼用。

    (二)功能与要求

    1.能够满足开放实验室的要求,让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备,为学生进行科学探究创设条件。

    2.应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验

    3.物理实验室的功能要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
 



 
室别

 
主要功能

 
要求

 
备注

 
 
演示室

 
教师单方演示

 
装备较齐全的信息传送设备,宜设计成阶梯式

 
有条件的学校可设1间

 
 
实验室

 
学生进行实验操作和探究活动的场所

 
电到桌

 
间数与排布根据学校要求设计

 
 
准备室

 
进行实验的准备

 
有水、电的总控制阀

 
有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室

 
 
实验员室

 
实验员办公的场所

 
1.实验室资料的管理;2.设置维修工具、操作台;3.一套计算机设备

 
可与准备室合并

 
 
仪器室

 
存放实验仪器





 
 
 

 
    (三)间数和面积(以每个年级6个平行班,每班45人设计,见下表)
 

(责任编辑:泉水)


 
室别

 
类别

 
 
普通高中/普通初中

 
完全中学

 
 
演示室人均面积

 
不低于1.22m2

 
同左

 
 
演示室间数

 
较高要求

 
可设1间

 
同左

 
 
实验室人均使用面积

 
一般要求

 
不低于1.80m2

 
不低于1.80m2

 
 
较高要求

 
不低于2m2

 
不低于2m2

 
 
实验室间数

 
一般要求

 
高中不少于3间,初中不少于2间

 
不少于4间

 
 
较高要求

 
高中不少于4间,初中不少于3间

 
不少于5间

 
 
准备室(含实验员室)

 
一般要求

 
可设1间,使用面积不小于30 m2

 
可设多间,各间使用面积不小于30m2

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