心理咨询和儿童自闭症

自闭症的发现

自闭症又称孤独症。1943年，美国精神病学家Kanner确立儿童孤独症的概念。在随后的60年间，这一儿童发育性障碍被越来越多的医生认识、了解、研究。在我国，1982年由南京的陶国泰教授在我国大陆首先报道儿童孤独症。而至今为止，我国还没有孤独症发病率的确切数据。

自闭症的识别

早期识别孤独症并不困难，仔细地观察和比较，会发现病童某些发育指标落后于同龄儿童并伴有一些奇特行为。如果孩子有多个如下的行为，家长就应引起注意，需要带孩子去就诊。

1、跟其他儿童难相处，不喜欢和同龄小朋友一起玩耍。

2、不喜欢目光的接触，“目中无人”。

3、喜欢转动物体，如喜欢自己转圈；喜看转动的风扇、转动轮子。

4、不怕陌生人和陌生的环境，对真正的危险没有恐惧感。

5、对周围事和人莫不关系。

6、对外来声音如叫他的名字、简单的指令，没有反应，好像没听到一样。但孩子的听力是没有问题的。

7、对玩具不感兴趣，极度迷恋自己的手。

8、不正常地特别喜欢某一物价。

9、不懂的回答简单的问题，只会重复别人的话语。

10、不会好好的玩玩具，拿到玩具就嘴里咬、嗅，或拿在手里不停的转动，排列所有的玩具。

11、极度喜欢广告、天气气报，却对一般动画片不感兴趣。

12、语言发育远远落后于同龄儿童，同时也缺乏一定的有肢体语言交流能力。如，不会用手指指物体给大人看或用眼神交流来表达需求，而更喜欢直接拖大人的手去拿需要的东西；不会用“点头”表示“要”；“摇头”表示“不要”。

自闭症的治疗

我国儿童精神医学、发育行为医学起步比较晚，自闭症的知识还不普及，由于它起病年龄较早，许多年轻家长没有育儿经验，年龄大的老人普遍认为孩子说话晚是“贵人语迟”，因此在我国有很多的自闭症儿童未被早期发现。自闭症及相关障碍是一类特殊的疾病，目前没有特效的药物治疗，现有的治疗方法是是特殊的教育训练。如果错过了早期发现和诊断，孩子就会错过最佳康复训练年龄，从而耽误终身。2岁-5岁是自闭症患儿的早期干预最佳时期。“患儿在两三岁就能被诊断出来，2岁-5岁是早期干预的最佳时期。如果错过这个阶段，孤独症所带来的障碍将成为终身遗憾”。在得不到及时有效治疗干预的情况下，自闭症是一种终身残障，这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦，是无法用语言或数字来描述的。

目前对于孤独症患儿的确诊只能从行为表现来确诊，因此就需要专业医生的诊断、评估、制定训练计划，心理医生建议尽早进行心理咨询。