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2006年5月19日，国际绿色化学学者、大连海事大学白敏冬教授做客新浪聊天，就她研究的海洋环境污染治理课题以及青年科学家如何成长等话题与网友进行了深入交流。以下是聊天实录。

主持人：网友们下午好，今天做客新浪嘉宾聊天室的是大连海事大学教授白敏冬，一位青年科学家。欢迎白教授！今天我们聊天的主题是白教授研究的课题以及青年科学家如何成长的话题。欢迎广大网友积极参与。除了通过电脑参与，也可以通过手机访问新浪网，手机新浪网的网址是3g.sina.com.cn。

主持人：首先请您介绍一下您所研究的领域。

白敏冬：我研究的领域主要是海洋环境污染治理，涉及多学科交叉，用全新的思维治理海洋及环境污染问题。我们实验室最有特色的课题是海洋外来生物入侵，即船舶压载水问题，以及海洋赤潮治理。我们采用创新思维，没有跟随国外做法，涉及气体物理学科，通过气体放电形成强电离放电，类似闪电的强放电过程。

主持人：请介绍一下海洋生物入侵的背景。

白敏冬：海洋外来生物入侵已被国际海事组织列为海洋面临的四大问题之一，是国际研究的热点和难点。其直接危害是造成海洋生态系统崩溃和生物多样性破坏。例如，船舶压载水将一地海水运至另一地，海水中含有浮游动物、病原体等生物，在新环境中因缺乏天敌而爆发。典型例子是加拿大五大湖的斑马贝，造成50多亿美元损失；中华绒螯蟹在英国掏塌水坝，破坏当地生态系统。

主持人：您研究的领域有什么治理方法？

白敏冬：自80年代起，国际海事组织每年召开会议研究对策。各国都在研发船舶压载水处理技术和设备。难点在于船舶在短时间内排出大量压载水（如10万吨船排出2万吨水），需在排放过程中杀死所有外来生物。2008年后，若无有效处理方法，船舶将不允许排放压载水，这对世界航运业影响巨大，也带来巨大商机。

网友：您为何对这个领域感兴趣？

白敏冬：我了解到这个国际认可的课题后，认为如果中国知识分子能解决它，不仅是对国家的贡献，也是对国际航运界的贡献。我有责任用新方法、新思维去解决它，这是我终身研究的主要原因。

网友：您的研究生涯似乎很顺利，从学士到博士，您的研究从何时开始？

白敏冬：我从本科毕业后就开始了，先在国家环境污染控制研究中心参与酸雨、臭氧等重大课题，之后在理工大学深造，一直未间断科学研究。

主持人：您父亲对您的影响大吗？

白敏冬：我父亲是气体物理领域的国际知名专家，他从小培养我成为科学知识分子，教导我为科学献身。我今天的成绩离不开他的指导和平台，当然还有我的导师和团队。

主持人：您作为母亲，是否将父亲的影响传递给您的孩子？

白敏冬：潜移默化中，我努力工作，她也要努力学习。我希望她能从事研究工作，为国家做贡献。

主持人：您作为学科带头人，压力大吗？

白敏冬：非常大。压力主要来自科研体制。我在大连海事大学，不是名校，申请课题非常艰难，必须做得比别人好20%、100%甚至200%才能获得支持。最艰难时，我甚至要做出成果后才能申请到课题。我希望科学界能更多支持有创新思想的无名人物，而不是只锦上添花。

网友：科研体制的考评让我疲于奔命，您是否也遇到这种情况？

白敏冬：是的。学校要求论文和课题指标，导致科研浮躁。但我能取得今天的成果，是因为有9年的基础，默默无闻地做。建议不要被体制左右，要沉下心来，同时建立梯队，几个人分工合作，就能应对体制。

主持人：对于刚毕业的博士，您有什么建议？

白敏冬：很多博士面临两年内拿不到经费就被淘汰的压力。我的建议是：读博时选择好的平台和课题方向，培养创新思维；毕业后先做副手，站在别人的平台上学习，再选择方向，不要乱撞。

主持人：您自己是怎么过来的？

白敏冬：我比较顺利，读博时课题好，博士毕业就拿到国家基金。但到大连海事大学后，实验室从零建起，耽误了三四年的时间。

主持人：很多青年科学家获得荣誉后忙于行政事务，您怎么看？

白敏冬：这是普遍现象。我可能有一半时间跑项目，但不会忘记根本——做研究。建议有发展的青年科学家不要从事行政职务，以免身不由己。我给自己定位，不会从事行政，因为单纯才能出成果。

主持人：您如何协调团队？

白敏冬：我们团队有30多人，包括老师和学生。课题涉及5个方向，每个方向有老师负责，学生分工合作。实验室系统化，有实验人员做设备转化，学生主要做前沿研究。

主持人：学生称导师为“老板”，您怎么看？

白敏冬：我的学生都叫我老师。这种现象源于导师掌握经费、像老板一样处事。但导师应像对待孩子一样对待学生，指导课题、保证经费，让学生佩服。

主持人：您带多少学生？压力大吗？

白敏冬：博士4个，硕士5个，限制数量。课题多，方法多，学生分工合作，不会照顾不过来。

主持人：学生经常加班加点，您怎么看？

白敏冬：确实很累。有些工作别人替代不了，比如申报重大课题必须我亲自写，因为要站在学科带头人的高度。学生写不出那个水平，需要我示范。

主持人：青年科学家压力大，甚至过劳死，您有什么看法？

白敏冬：压力来自环境和自身。看到同龄人当博导，自己还是副教授，压力大；负责实验室，没有课题也压力大。需要自己调节，保持心境愉快。

主持人：如何平衡科研和生活？

白敏冬：科研和生活矛盾，好在家人支持。家务也要干，但要学会放下，调整心态，不要过于疲累。

主持人：最后请对青年科学工作者说几句话。

白敏冬：希望年轻知识分子要有创新思维，找到好的学科方向，认准后慢慢干，一定会出成果。不要被学校的考核指挥棒左右，沉两三年就会成长起来。

主持人：感谢白教授！今天的聊天到此结束，谢谢。