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谈起中国学生的数学能力，很多国际著名学者都会赞不绝口，但国际数学界享有盛誉的大师级人物在中国却为数不多。2006年，第25届国际数学家大会在西班牙马德里开幕，有世界数学界“诺贝尔奖”之称的菲尔茨奖再次与中国数学家无缘。而就在1个月前，在第47届国际数学奥林匹克竞赛上，中国队6名参赛选手全部获得金牌，累计第13次获得团体总分第一名。这种反差引发广泛思考。

中国科学院一位不愿透露姓名的院士指出，中国在数学研究领域的经费和硬件已可与发达国家相比，但能静心做研究的人不多，“身边的很多人都很浮躁，急于出成果，发表论文”。这种浮躁氛围难以扭转，但国家已注意到问题，北京大学和中科院也在采取措施抑制急功近利的做法。

北京师范大学数学科学学院院长保继光教授认为，现行考核机制不利于数学大师涌现。教师考核、评职主要依靠论文发表篇数和刊物等级，研究成果直接与津贴挂钩，无成果者可能面临缓聘或转岗。这导致学术界急功近利。

保教授建议，不同等级学校应培养不同类型人才，高水平研究型机构应将研究大问题的学者甚至“怪才”作为培养目标，在“象牙塔”顶尖为“大师”留一片沃土。

家长对数学的“热爱”有点走样

中国学生在奥数上的突出表现让国人寄予厚望，但专家对奥数热提出批评。保教授认为，不能因青少年在竞赛中的表现断定其数学水平远超别国同龄人。中国对考试和竞赛更重视，通过研究题型、题海战术等将选手打造成“竞赛专家”。奥数班因争议被叫停，但换个名字继续存在，家长迫于升学压力仍送孩子参加。

“中国必将成为数学强国”

一位长江学者表示，批评奥数的人很多，但本届菲尔茨奖得主中有两位曾是奥数金牌得主。中国有众多奥数金牌得主，将来必有人成为数学大师。国际数学家联盟前主席路德维希·法德夫看好中国数学，断言10到15年后中国在数学上的地位将比欧洲任何国家都重要。

但一些大学数学教师反映，奥数金牌得主要么一进大学就换专业，要么毕业后改行，就业和收入是现实问题。那位长江学者认识两位中国奥数金牌得主，在美国大学毕业后拒绝数学研究机构邀请，转行华尔街炒股并赚了很多钱。

对于“数学大师”的提法，有学者认为不应仅以国际大奖衡量。那位院士表示，中国人不一定非要跟着外国人提出的问题，中国的数学研究应从国情出发，为解决自己的问题提供更好的工具和方法。