近日，美国总统奥巴马在白宫科学展中录制了一段视频，该视频将在美国探索频道的科普节目《流言终结者》中播出。国家元首客串流行科普节目，这在世界范围内尚属首次，凸显了以美国为代表的西方国家对科学传播的高度重视。

自金融危机以来，各国纷纷将抢占新的经济制高点作为核心任务，其中不仅包括对新兴战略产业和经济发展方式的调整，更重要的是培育科技创新的沃土，即提升公众的科学素养。在此背景下，以政府为主导的中国科学传播事业应如何发展？

中西科普殊途同归

细推青少年科学传播中心主任王萍认为，奥巴马的做法体现了美国的一种传统，这与总统竞选制度等因素密切相关。她对《科学时报》记者表示：“这其中不排除作秀成分，但美国也确实做了许多实质性工作，例如前副总统戈尔长期从事环保宣传。”王萍补充道：“当前全球形成了科学传播的氛围，日本、印度等国也非常重视科普。我国同样做了大量工作，只是风格不同，这与中西方民族性格差异有关。”近年来，中国国家领导人在六一儿童节也会前往科技馆与孩子们互动，但总体行事较为低调，尚未直接参演电视节目。“但这并不代表西方国家比我们更重视科普。”王萍说。据悉，中国科协每年投入大量经费支持全民科普，各级地方科协、中科院及高等院校也将科普作为重要工作。“从整体重视程度和政府推动导向来看，我们不比国外差，但确实缺乏榜样型人物来吸引公众眼球。”

以公众需求为导向的新科普

我国人口众多，群众文化程度参差不齐。针对这一特点，《全民科学素质行动计划纲要》将科普对象分为公务员、农民、青少年、领导干部等不同层次，并采取相应的传播方式。这标志着我国正在探索全新的科学传播途径。“过去说教式的科普已经落伍，与公众互动式的科学传播模式更为科学。”王萍说，“与市场经济类似，科学传播方式的选择应基于公众需求，这种需求不仅包括公众想知道什么，还包括他们希望以何种方式获取知识。”王萍表示，奥巴马参演科普节目虽被一些人视为作秀，但实际上是西方发达国家将科普市场化运作的体现，即首先站在受众立场，思考如何以公众更易接受的方式呈现科学知识。