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12至18个月龄幼儿语言学习的神经时空动力学研究

2011-01-10 23:35 K. E. Travis, M. K. Cerebral Cortex, 2011 阅读 0
核心摘要: 本研究利用脑磁图(MEG)和高分辨率结构磁共振成像(MRI),无创地研究了12至18个月龄婴儿在词汇学习过程中的神经时空动力学。结果显示,词汇诱发了特征性的事件相关脑反应,在词汇起始后约400毫秒达到峰值,并定位于左侧额颞叶皮层,与成人的N400m类似。婴儿N400m的振幅受语义启动调节,表明左侧额颞叶区域从词汇学习早期就开始参与词汇语义编码,且这一过程在个体发育中具有一致性。

词汇学习是人类发展的核心。然而,由于缺乏关于发育中大脑如何处理或加工语言的明确证据,我们尚不清楚婴儿与成人的语言处理过程是否相似。本研究结合脑磁图(MEG)和高分辨率结构磁共振成像(MRI),无创地估算了12至18个月龄婴儿中词汇选择性脑活动的时空分布。婴儿观看常见物体的图片,并聆听他们理解的词汇。其中一部分婴儿还聆听了熟悉词汇与感觉控制声音的对比。在两个实验中,词汇均诱发了特征性的事件相关脑反应,在词汇起始后约400毫秒达到峰值,并定位于左侧额颞叶皮层。在成人中,这种活动被称为N400m,与词汇语义编码相关。与成人相似,我们发现婴儿N400m的振幅也受语义启动调节:当词汇前呈现语义相关的图片时,N400m振幅降低。这些发现表明,从词汇学习的最早阶段开始,整个生命周期中左侧额颞叶区域均用于编码词汇语义信息。此外,这种个体发育的一致性意味着,N400m背后的神经生理过程可能对理解已知词汇和学习新词汇都至关重要。

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