评论：学位论文作假治理需明确“剽窃”定义与执行细则

教育部于2023年公开征求《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》意见，针对学位论文抄袭、剽窃等学术不端行为提出严厉处罚措施，但具体定义和执行细则仍需完善，强调公开透明处理机制以维护学术诚信。...