神经生物学家饶毅教授新书《饶议科学》发布,畅谈科学人文与教育理念
神经生物学家饶毅教授在北京大学医学部举办科学人文写作讲座,分享其科学文化与教育理念。其新书《饶议科学》汇集十余年科学文化文章,深入探讨科学本质与中国科学环境,推动科学人文建设。...
神经生物学家饶毅教授在北京大学医学部举办科学人文写作讲座,分享其科学文化与教育理念。其新书《饶议科学》汇集十余年科学文化文章,深入探讨科学本质与中国科学环境,推动科学人文建设。...
本文探讨了一流大学应培养的学生类型,结合中西方大学历史经验,提出一流大学应注重培养精英人才、通才、哲学思维、人格修养及创造力,强调学术独立与寂寞的重要性。...
本文回顾了十多年前高考状元纷纷选择香港高校的热潮现象,分析了其背后的教育理念、国际化资源和奖学金等驱动因素,并结合当前内地高校崛起、香港环境变化,探讨状元选择从热捧转向理性的变迁。文章强调大学精神与人才培养的根本,指出内地高校应深化教育改革以留住顶尖人才。...
本文从神经科学和教育心理学角度分析孩子学习苦恼的原因,指出大脑奖励系统与应试教育模式的冲突,并提出调整教育理念、创造良好环境等解决方法,旨在帮助家长和老师科学引导孩子爱上学习。...
中国科学院院士杨福家教授在2004年中国科协学术年会上指出,一流大学并非“巨无霸”,不应以规模大、专业全为标准。他以2004年诺贝尔物理学奖得主为例,强调优秀学生和年轻人才的重要性,并批评国内大学盲目合并扩招。杨福家还介绍了美国大学中教授、副教授、讲师在学术上的平等地位,以及讲师独立开展科研和招生的机制。杨振宁也批评了国内博导制度,认为讲师应能带研究生。...
一项发表于《Nature Biological Timing and Sleep》的研究...
英国肯塔基大学团队发现阿尔茨海默病(AD)相关...
一项跨物种研究揭示,非人灵长类动物(橄榄狒...
南京航空航天大学Ma和Guo团队提出“大脑高能效信...
一项最新综述为下一代认知脑机接口(BCI)描绘...
美国辛辛那提大学的研究团队发现,果蝇、蚊子...