王长乐：重教学与重科研之争是个假问题

本文探讨了高校中“重教学”与“重科研”之争，认为在缺乏对大学本质共识的情况下，这一争论是假问题。文章指出，大学教师的教学与科研应自然融合，好大学需要好教师，而好教师需具备学术研究能力。通过分析世界大学史和教授治校制度，强调内行人评价内行人的重要性，并指出教学与科研对大学教师而言缺一不可。...