作者：埃里克·多兰

静息大脑活动，通常通过脑电图（EEG）等技术测量，被认为反映了大脑的内在功能。这种活动模式可以作为大脑健康和发育的生物标志物。研究人员希望研究这种早期大脑活动的变化是否可以提供对长期认知轨迹的见解。

“我一直对早期的个体差异以及大脑活动与行为之间的关系感兴趣，”研究作者，马里兰大学帕克分校的博士后助理Enda Tan说。“在这项研究中，我对静息大脑活动（发育研究中常用的大脑发育指标）是否对预测长期结果具有有意义的意义特别感兴趣。

为了提供全面的理解，该研究利用了从幼儿期到成年期的多个发展时间点。这种方法使研究人员能够研究大脑活动的早期差异与认知发展的关系。

该研究涉及来自布加勒斯特早期干预项目的202名儿童样本，该项目的重点是研究早期社会心理剥夺对儿童发展的影响以及干预，特别是寄养对经历过机构抚养的儿童的潜在好处。

在几个时间点从儿童那里收集数据：婴儿时期（基线），30个月和42个月时。研究人员使用脑电图技术来测量大脑活动，并进行认知任务以评估他们的发育进展。当孩子达到18岁时，使用智商测试评估他们的认知能力。

Tan和他的同事发现，在儿童早期休息大脑活动可以预测参与者达到18岁时的认知结果。具体来说，研究人员发现，在基线、30个月和42个月的休息期间，θ频带的大脑活动量与儿童18岁时的智商相关。其他频段（alpha，beta，gamma）与IQ没有显着相关性。

θ波的频率范围约为4至8赫兹。它们是相对缓慢的脑电波模式，通常与不同的精神状态和活动有关，例如记忆过程以及清醒和入睡之间的过渡。

“我们的研究结果表明，静息大脑活动的早期个体差异可能与成年期的智商有关，”Tan告诉PsyPost。

进一步的分析表明，儿童早期的静息θ活动与18岁时的特定认知能力有关，包括感知推理，工作记忆和处理速度。这表明大脑在休息期间的θ活动可能与以后生活中的这些特定认知技能有关。

“对我来说，令人惊讶的是，在休息状态下测量的大脑活动（即，当儿童'休息'并且没有积极参与特定的认知任务时）预测了超过14年后的认知结果，”Tan说。“考虑到在这段时间内可能影响认知发展轨迹的大量因素（例如，成熟，教育），这是值得注意的。

此外，研究人员发现，机构抚养和寄养安置时间等经历对认知发展有显着影响，静息θ力量充当这些经历与长期认知结果之间的中介。

机构饲养（例如被安置在孤儿院）与基线时较高的静息θ功率有关，这反过来又与30个月和42个月时的发育商（DQ）较低有关，最终与18岁时的智商较低有关。同样，较晚的寄养安置（与较早的安置相反）与30个月时的静息θ能力较高有关，这导致42个月时的DQ降低和18岁时的智商降低。

“该研究还提供了证据，证明机构抚养和寄养干预影响了生命早期的静息大脑活动，这反过来又预测了成年期的认知结果，”Tan告诉PsyPost。

然而，与任何研究一样，研究结果包括一些警告。

“这些发现是基于特定的样本，”Tan解释说。“因此，应该在未来使用其他样本的研究中测试效应的普遍性和稳健性。此外，尽管我们发现了早期大脑活动与认知结果之间存在关联的证据，但这些关联背后的机制尚不清楚。未来的研究应该探索哪些神经和认知机制可以解释这些关联。

“这项研究是布加勒斯特早期干预项目（BEIP）的一部分，这是一项寄养作为机构抚养替代方案的随机对照试验。如果人们对机构饲养和培养干预如何影响整个发展的神经、认知和社会情感过程感兴趣，我会鼓励他们阅读这个项目。

这项名为“幼儿静息大脑活动预测18岁智商”的研究由Enda Tan，Alva Tang，Ranjan Debnath，Kathryn L. Humphreys，Charles H. Zeanah，Charles A. Nelson和Nathan A. Fox撰写。