作者：Marie Simon， 巴黎脑研究所

我们越喜欢我们的想法，我们就越快将它们付诸实践。但要发挥创造力，我们需要注重跳出框框的思维。巴黎大脑研究所的 Inserm 研究人员 Alizée Lopez-Persem 和 Emmanuelle Volle 在《美国心理学家》上发表的一项新研究中表明了这一点。

研究人员利用行为研究和计算模型来复制创意过程的不同组成部分，解释了个人偏好如何影响新创意出现的速度及其创意程度。这些偏好还决定了我们选择利用哪些想法并向他人传达哪些想法。

是什么促使我们开发新想法而不是满足于标准方法和流程？是什么激发了冒着牺牲时间、精力和声誉而导致彻底失败的风险进行创新的愿望？创造力基于我们才刚刚开始理解的复杂机制，而动机在其中发挥着核心作用。但追求目标并不足以解释为什么我们偏爱某些想法而不是其他想法，以及这种选择是否有利于我们行动的成功。

“创造力可以定义为在给定环境中产生原创和相关想法、解决问题或改善情况的能力。这是适应变化或引发变化的关键技能，”研究人员 Lopez-Persem 解释道。认知神经科学。“我们的团队对能够产生 创意的认知机制感兴趣，希望学习如何明智地使用它们。”

研究人员目前一致认为，创意过程由两个连续的阶段组成：产生新想法和评估其潜力。但他们还没有了解这种评估是如何进行的，以及是什么导致我们保留一些想法而不是其他想法。

“我们需要重视我们的想法，以选择最好的想法，”洛佩兹-佩尔塞姆说。“然而，没有迹象表明这种操作符合理性和客观的评估，在这种评估中，我们试图抑制我们的认知偏差，从而做出最好的选择。因此，我们想知道这个值是如何分配的，以及它是否取决于个人特点。”

将思想绽放的内在运动具体化

将创意过程建模为涉及不同大脑网络的一系列操作并不符合流行的创意概念，创意通常被表示为一种抓住、传送和超越我们的动力。相反，沃尔的团队认为创造力具有三个基本维度，可以使用数学工具进行建模：探索，基于个人知识，可以想象可能的选择；评估，包括衡量一个想法的质量；和选择，这使我们能够选择将要表达的概念。

为了了解这三个维度之间的相互关系，研究人员在计算模型中重现了它们，并将其与研究中招募的个体的实际行为进行了比较。通过巴黎大脑研究所的PRISME 平台，71 名参与者被邀请参加自由联想测试，其中包括以最大胆的方式匹配单词。然后，他们被要求评价他们对这些想法联想的喜欢程度，以及它们是否看起来相关和原创。

“我们的研究结果表明，对想法的主观评价在创造力中发挥着重要作用，”神经学家艾曼纽·沃勒（Emmanuelle Volle）说。“我们观察到新想法产生的速度与参与者对这些想法的欣赏程度之间存在关系。换句话说，你越喜欢你即将提出的想法，你想出它的速度就越快。想象一下，对于例如，一位打算制作酱汁的厨师：他脑海中的味道组合越吸引他，他就会越快地投入到配料上。我们的另一个发现是，这种评估结合了两个主观标准：原创性和相关性。

哪些个人偏好可以促进创造力？

研究小组表明，这两个标准的重要性因人而异。研究人员补充道：“这一切都取决于他们的经验、个性，可能还取决于他们的环境。有些人更看重想法的原创性，而不是其相关性；而另一些人则相反。然而，偏爱原创性或相关性都会在影响因素中发挥作用。”创造性思维：我们已经证明，倾向于原创想法的人会提出更具创造性的想法。”

最后，该团队的模型根据在独立任务中测量的参与者的偏好来预测参与者创意提案的速度和质量。这些结果凸显了创造性冲动的机械本质。他们还指出，从长远来看，有可能在神经计算层面上精确描述创造力的机制，并将其与神经基础联系起来，从而挑战创造性思维是一个我们根本无法控制的神秘过程的刻板印象。

“未来，我们希望定义与人们活动领域相关的不同创造力概况。如果你是建筑师、软件工程师、插画家或技术人员，你有不同的创意偏好吗？” 洛佩兹-佩尔塞姆补充道。“哪些环境会促进创造力，哪些环境会抑制创造力？我们能否通过认知练习来修改或重新教育我们的创造力，以满足个人的抱负或需求？所有这些问题仍然悬而未决，但我们坚定地打算回答它们。”