意大利帕多瓦大学的一个神经科学家团队与法国国家科学研究中心和巴黎西岱大学的同事合作，发现了证据表明，仍在子宫内的婴儿的神经发育受到他们在出生时听到的母亲所说的语言的影响。携带它们。

先前的研究表明，仍在子宫内的婴儿（大约七个月大）可以听到母亲说话。他们还可以听到其他声音，例如其他声音、音乐和一般噪音。他们还可以识别母亲出生后的声音以及与她的讲话相关的特定旋律。不太清楚的是，听到这些事情会对婴儿大脑的神经发育产生什么样的影响。为了了解更多信息，意大利的研究小组进行了一项实验，涉及 33 名新生儿及其母亲，他们的母语都是法语。

实验包括为所有新生儿志愿者戴上帽子，以便在出生后几天进行脑电图监测。当婴儿睡觉时，研究人员播放了一个人阅读不同语言版本的书《金发姑娘和三只熊》的录音。脑电图记录在播放这本书之前的一段沉默期间开始，一直持续到阅读过程中以及之后的另一段沉默期间。

在研究脑电图读数时，研究小组发现，听法语故事的婴儿表现出长程时间相关性的增加——所有这种类型以前都与言语感知及其处理有关。研究人员认为，这一发现证明婴儿的大脑因在子宫内接触一种独特的语言（在本例中为法语）而受到独特的影响。

研究人员还对脑电图读数进行了去趋势波动分析，作为测量时间相关性强度的一种方法，发现它们在 θ 频段最强，先前的研究表明，θ 频段与音节级语音单元相关。研究小组认为，这表明婴儿的大脑已经适应了他们所听到的语言中存在的语言元素。

研究小组还发现，当阅读法语书籍时，婴儿的脑电图读数中的神经反应最为强烈，这表明产前接触特定语言对他们的大脑神经发育发挥了作用。