我们热爱生命科学!-生物行
当前位置: 主页 > 生物资源 > 考研考博 > 试题

厦门大学海洋微生物研究生入学考试试题(14)

时间:2005-12-30 08:48来源:Internet 作者:bioguider 点击: 739次

1.       为什么说囊胚是个体发育的必经之路

2.       节肢动物身体分部和附肢分节及其意义

3.       比较纤毛、鞭毛和中心粒的结构和功能

4.       描述神经肌肉接头和肌肉收缩的一般过程

5.       绘制光合磷酸化电子传递的“Z”形图,并描绘光反应和暗反应的联系

6.       试述减数分裂的过程及其生物学意义


02年生态学
一、 名词解释:(20%)
1、 新生产力(new production) (4%)
2、 补偿深度和临界深度(compensation depth & critical depth)(4%)
3、 平衡渔获量(equilibrium catch) (4%)
4、 高斯假说(Gause’s hypothesis)(4%)
5、 生物多样性(biodiversity) (4%)

二、 简答题(40%):
1、 使用辨证统一的观点简述生物与环境的基本关系。(6%)
2、 简要回答海洋中碎屑的主要生态作用。(8%)
3、 海洋污染的主要特点是什么?(8%)
4、 简述微型生物食物环在海洋生态系统中的基本作用。(8%)
5、 说明14C法测定海洋初级生产力的基本原理,为什么说以往14C法测定的结果比实际生产力低,有何改进措施?(10%)
三、 综合分析题(请从下面三题中选择二题进行回答)(40%):
1、 珊瑚礁生物群落被称为“海洋中的热带雨林”。试用种间竞争和生态位的有关理论阐述海洋珊瑚礁生物群落高生物多样性、高生产力的基本原因。(20%)
2、 海洋水产生产农牧化包括农业式生产和牧业式生产两类方式,其理论依据是什么?在开展水产农牧化生产是必须注意哪些环境和生态学问题?(20%)
3、 什么是海洋生物泵和碳酸盐泵?试论述研究海洋生物泵的重要意义(包括理论意义和实际意义) (20%)

(责任编辑:泉水)
顶一下
(3)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片