生物行移动版

主页 > 神经科学 > 学习与记忆

大脑如何编织记忆

事件的记忆由多个组成部分构成,包括视觉、听觉、嗅觉和味觉。尽管如此,许多感知特征如何在大脑的记忆中心——海马体中结合成一个连贯的整体,研究人员对此仍然了解甚少。一个核心问题是,海马体是否接收一个“情节包”,即一组感知线索,必须将其整合成一个记忆。

在2006年11月9日的《Neuron》期刊上,Melina Uncapher及其同事报告了与人类志愿者进行的实验,为这一过程提供了重要的见解。

在实验中,研究人员向受试者展示了一系列“学习”词汇,同时使用功能性磁共振成像(fMRI)扫描他们的大脑。这种技术利用无害的无线电波和磁场来测量大脑区域的血流,从而反映大脑活动。在扫描过程中,受试者看到不同颜色的词汇,这些词汇位于显示屏的不同象限。

随后,受试者被展示了一组词汇,包括学习词汇和新词汇。他们被要求回忆这些词汇是旧的还是新的,并且对于旧词汇,回忆其颜色和位置。

研究人员将学习阶段活跃的大脑区域的fMRI数据与受试者后续对这些学习词汇特征的提取数据进行了关联分析。他们发现,确实在形成这些特征的记忆时,处理颜色和位置的大脑区域是活跃的。

然而,重要的是,他们发现受试者成功回忆出两个特征(而不仅仅是颜色或位置)与另一个大脑区域——顶叶沟的增强活动独特相关。该区域在其他研究中被强烈认为与刺激的多重特征的“感知结合”有关。

因此,研究人员得出结论:“研究结果表明,将情节的不同特征编码为一个共同的记忆表征需要在初次体验该情节时将这些特征结合在一个共同的感知表征中。”

研究人员包括加州大学欧文分校的Melina R. Uncapher和Michael D. Rugg,以及伦敦大学学院的Leun J. Otten。

这项研究得到了国家心理健康研究所的支持(1R01MH074528);L.O.得到了威康信托的支持。作者感谢加州大学欧文分校研究成像中心的成员对fMRI数据采集的帮助。

Uncapher等人:“情节编码不仅仅是其部分之和:多特征背景编码的fMRI研究。”发表在《Neuron》52卷,547-556,2006年11月9日。DOI 10.1016/j.neuron.2006.08.011 http://www.neuron.org/

(责任编辑:泉水)