饶毅，北京大学生命科学学院教授、院长，著名神经生物学家。在近期接受《科学新闻》采访时，他分享了对科学、教育和知识分子角色的深刻见解。以下为访谈实录。

科学新闻：您曾说“幼稚是希望的源泉”，是针对您这次回国和要做的很多事吗？

饶毅：有些东西不要搞得太清楚，太清楚反倒会做不下去。因为有些问题的解决方法可能并不存在，或者虽然有，但现在还不明晰。举个例子：“科学的春天”这个提法，是1978年全国科学大会上，国家科委行政人员胡平以郭沫若的口气写出来的。那时“文革”刚结束，中国科学与国外差距巨大。老一辈科学家心里清楚差距，但青年们懵懵懂懂学科学，反而推动了中国科学的发展。如果不幼稚，大家泄气了，反而影响发展。

科学新闻：什么叫“科学的品位”？

饶毅：科学上做什么和怎么做都不boring，做有趣、有创造性的东西，思路方法巧妙，就是有品位。科学的品位还在于，不能只想着发文章，而是要想如何回答一个重要的问题。发表好杂志的文章比真正做好的发现容易。为了挤进好杂志，耐心回答审稿者问题，最后也能发，但把配不上杂志的文章发上去，看似聪明，实则愚蠢，浪费智能和资源，同行中声誉下降。

科学新闻：2001年，您和您弟弟饶海的两篇论文同时刊登在《自然》杂志上，怎么会这么巧？

饶毅：本来两篇文章有时间差，其中一篇被接受后，我们跟编辑说往后推一下，这样好玩儿呀。

科学新闻：您曾说过中国文化缺乏Professionalism（职业主义）和Intellectual（智识分子）的气氛？

饶毅：Intellectual被译成“知识分子”是误读，它应是“智识分子”。知识是必需的，但仅有知识还不够。智识分子享受智力生活、智力刺激。在UCSF，一周三次很好的学术报告，我很享受。国内很多学生一周听不到一次学术报告，就该感到智力饥饿。Professionalism更是个大题目，中国没有这个概念。例如，两个人有不同意见，争论起来，Professionalism就是不能把冲突扩大化，公事私事分开。合作文章因单位冲突而撕掉，也是不够Professional的表现。

科学新闻：国内有人认为科学家就该埋头研究，您怎么看？

饶毅：我见过的科学家多种多样。英国诺贝尔奖得主Brenner不说话就不能理顺思路。有生物学家写长篇文章分析德国攻破法国防线的军事策略。智识分子自然可以对超出自己研究的东西有观点。在中国，初级知识分子对科学家不了解而画出的科学家漫画，反过来罩在科学家头上，其实比较可笑。

（本文原载于《科学新闻》杂志，记者赵鹰。内容有删节。）