标签主题：入学年龄

孩子入学年龄应与身心发展相适

北京师范大学教授庞丽娟指出，儿童入学年龄需综合考虑身心发展规律，包括认知、社会交往、情绪等多方面因素，不应仅以认知能力判断。她强调社会性发展比早入学更重要，个别心智发育快的孩子可特例处理。...