孤独症儿童的沟通训练

孤独症儿童的语言发育迟缓和偏离是核心特征之一。本文系统介绍了孤独症儿童的沟通训练方法，包括言语训练的基本原则和非言语代偿策略，重点阐述了图像交换沟通系统（PECS）的六个阶段及其优势。PECS通过图片和实物教学，帮助无口语能力的孤独症儿童建立功能性沟通，从被动应答转为主动表达，是有效的代偿手段。...