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学术索引
秦伯益院士：文化传承创新的根基

秦伯益院士：文化传承创新的根基

秦伯益院士在创新中国论坛上探讨文化传承与大学精神重塑。他指出基础人文教育应注重乡土、修身、公德等日常教育，形成学生的道德根基。同时批判文化政策中的急功近利，强调文化事业是产业之本，并呼吁落实‘双百’方针与言论自由。文章认为创新根基在于文化传承与政策自由。...

2012-01-09 96 0

杨卫院士：应以10年为周期衡量大学发展

杨卫院士接受《中国科学报》专访，阐述浙江大学人才引进的‘三三制’向‘五五制’转型，强调研究生教育的创新生态与导师‘十戒’。他提出大学发展应以10年为周期衡量，主张建设‘中国特色、世界水准、全球影响’的一流大学，并倡导‘积极进取、文化包容、求是创新’的新时代大学精神。...

2012-01-06 91 0

创新人才应“思考人类、适应时代、服务社会”

本文由太原理工大学校长、中国工程院院士谢克昌撰写，阐述了高层次创新人才培养的理念。文章指出，在科技竞争和金融危机的背景下，技术创新是经济增长的源泉，而创新型人才是关键。太原理工大学确立了“思考人类、适应时代、服务社会”的培养理念，强调创新人才应具备人文与科学精神，适应时代需求，并服务社会。文章为高等教育提供了深刻的思考。...

2009-07-16 51 0

高考状元为何曾经青睐香港高校：从热捧到理性的变迁

本文回顾了十多年前高考状元纷纷选择香港高校的热潮现象，分析了其背后的教育理念、国际化资源和奖学金等驱动因素，并结合当前内地高校崛起、香港环境变化，探讨状元选择从热捧转向理性的变迁。文章强调大学精神与人才培养的根本，指出内地高校应深化教育改革以留住顶尖人才。...

2008-07-05 81 0
    共1页/4条

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