兰溪路幼儿园自闭症幼儿语言训练的策略与方法
本文介绍了兰溪路幼儿园针对自闭症幼儿的语言训练策略，包括环境优化（个别训练室、集体活动、师生依恋）和游戏化方法（提高接受性语言、模仿能力、游戏水平）。经过一年干预，幼儿在语言理解（执行指令、减少回声性语言）和表达（正确使用人称代词、表达所属概念、初步社交）方面取得显著进步，强调情感建立与个体化支持的重要性。...
2008-11-17
121
0