评论:高校专业设置不宜“随行就市”
本文评论教育部关于就业率低于60%的专业停招政策,指出专业设置“随行就市”无法解决就业问题,且忽视基础学科价值,呼吁反思教育理念而非简单调整专业。...
2011-11-26
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本文评论教育部关于就业率低于60%的专业停招政策,指出专业设置“随行就市”无法解决就业问题,且忽视基础学科价值,呼吁反思教育理念而非简单调整专业。...
本文分析了中国高校专业设置长期存在的“压缩-反弹”怪圈,指出现行审批制度束缚办学灵活性,加剧重点高校与地方高校的不公平竞争。作者建议教育部门不再直接审批专业,而是通过发布专业设置规范、实行备案制、控制专业总数、并以客观的就业抽样调查数据为依据进行间接宏观调控,从而引导高校优化资源配置,走出盲目增设专业的误区。...
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