孩子哭闹不肯看病，“三上三下”牙床最终还得改天再来？别责骂孩子，很可能是你无心“唆使”之过。中山大学附属口腔医院儿科主任赵玮副教授表示：但凡家长放心让医生全权操作，孩子们都能乖乖配合诊治；一旦父母们不和医生统一立场，只要他们语气稍软孩子就会立即见风使舵“恃宠而骄”，破坏白大褂医生天生威慑力不说，诊治也难以进行，而且可能严重影响医生进行“手工活”，从而使疗效打折。

　　家长无心“唆使” 孩子“恃宠而骄”

　　“宝贝乖，如果你实在难受，就告诉医生啊。”在儿科诊室里，妈妈握着6岁儿子的手千叮咛万嘱咐，在告诉孩子有痛就要喊之后，妈妈又回头再次拜托医生：“您一定动手时轻一点，如果他受不了了就别进行了。”

　　一边是孩子躺在牙床上仍不停地张望着找妈妈，一边是妈妈极其不舍三请四催之下一步一回头离开，有经验的儿科专家直摇头：这孩子估计难治了。果然不出所料，医生刚将钻头轻轻接触孩子口腔，孩子就开始不停扭动：“疼啊！疼啊！”外面目不转睛的妈妈见此情景马上冲了进来，好哄歹哄孩子再次上了牙床，同样的情形没两分钟又再次重演。

　　结果，小男孩在“三上三下”牙床之后，也才只“搞定”了一颗烂牙，只完成了原计划的一小部分，在孩子和母亲的再三要求下，不得不改约下一次。“这个孩子很难治是我们预料中的，从他母亲开口教他‘痛就要喊出来’开始。”赵玮告诉记者，儿童都是非常会“察言观色”的，如果他们发现父母态度很坚决，非治不可，基本都能顺利接受诊治；而一旦父母口气松软或“暗示”他们受不了就要说出来，则大部分孩子都会倚仗父母宠溺而中途撒娇大喊受不了。

　　“除非是患重病接受放化疗等，一般门诊看病以目前的医学设备和医生技术都不会给孩子带来真正无法忍受的身体痛苦，所以主要还是儿童们的心理作用在捣乱。”赵玮表示，家长无心之语往往会“唆使”孩子在看病过程中装模作样叫痛叫苦，而小病人不配合，医生没法强制操作，很难继续诊疗下去。

　　孩子不配合医生会影响疗效

　　“有一位父亲带孩子来看牙，小男孩躺上牙床后，该父亲在外看到孩子表情稍显不适就马上冲进来对医生叫喊：‘你们没看到他不舒服吗？不行不行，这样折腾他不行，治不好算了，不能让孩子受这种苦。’结果那孩子马上就跳起来：‘爸，真的不舒服，不看了好不？’结果两父子才进来10分钟就打道回府了。”赵玮哭笑着说。

　　赵玮表示，不少家长虽把孩子交给了医生，却又十万个不放心，生怕孩子吃苦。“如果和医生作对或是不信任，孩子看在眼里也可能‘见风使舵’哭闹不肯就医，这会严重影响疗效。”赵玮表示。她说，很多时候医生手工操作都属于“技术活”，如果孩子不配合如动弹不已、反复哭闹，势必影响医生的精细工作。“完全配合医生的孩子肯定疗效更好而且诊治周期更短。”赵玮表示。

　　“其实家长只要不多话，把孩子交给医生，一般情况下孩子会更听从医生意见，因为医生此刻扮演的角色有一半是老师，所以穿着白大褂制服的医生对于孩子们来说有天生的威慑力，他们基本都会乖乖配合。”另外，赵玮提醒，家长不要因为怕耽误自己工作就希望孩子的诊治能一次性搞定，“因为诊治时间太长会让孩子不适感加重，导致下次更加不敢来看病，所以有条件的话，宁可分成几次治疗，也不要加重孩子一次看病时的负担。”

　　家长避免用看病威胁孩子

　　赵玮表示，虽然来到陌生环境、接触陌生人，大部分儿童都会产生恐惧，但很多时候还是家长人为地在创造孩子对医院、医生的恐怖感觉。比如不少家长日常就喜欢威胁不听话的孩子：“你再不吃饭就带你去医院打针、吃药！”这无形中把看病妖魔化了，让孩子觉得看病是无比痛苦的事情甚至是自己不听话的惩罚。

　　另外，平时可以借助游戏，例如在与孩子进行“医生与病人”的游戏中，向孩子灌输医生是做什么的、什么样的病必须看医生等，从而增加孩子对医生的亲切感，让孩子通过游戏明白“良药苦口”等的道理。而在转移孩子的注意力方面，可以考虑让孩子带着心爱的玩具或是故事书去就医。

　　赵玮认为，家长最关键的还是要“以身作则”。如果家长一味心疼孩子，对医生采取“不合作态度”，孩子会受到感染，很容易动不动就中途闹情绪“罢工”。