李斌

新华社讯 一项最新的国际对比研究发现，中国公众对科学技术信息仍保持着“高度感兴趣”的传统，但随着近年来科学素质水平的持续提升，过去那种“高兴趣”与“低素养”之间的反差正在逐步缩小。中国科协—清华大学科学技术传播与普及研究中心教授曾国屏在近日举行的“新时代公众科学素质建设”研讨会上指出，这种变化折射出我国公民科学素质的深刻转型。

最新数据显示，2023年我国公民具备基本科学素质的比例已达到14.14%（来源：中国科协第十三次中国公民科学素质抽样调查），相较于2003年的1.98%和2015年的6.2%有了质的飞跃。尽管与发达国家仍有差距，但增速显著，已接近欧盟2005年的水平。曾国屏表示，这种进步得益于国家科普政策的持续推进、教育普及以及互联网时代的科技信息爆炸。

然而，兴趣与知识之间的断层依然存在。对比国际数据，中国公众对“新医学进展”“新技术应用”的关注度排名靠前，但在理解科学本质和科学方法方面仍显薄弱。例如，对“概率”和“对比实验”的理解比例远低于欧美，这直接影响了公众对科学新闻和伪科学信息的辨别能力。此外，调查显示，约15%的公众仍对“相面”“周公解梦”等迷信内容持相信态度，虽较2003年的20%~26%有所下降，但比例仍偏高。

研究人员进一步发现，公众科学素质的提升呈现显著的不均衡性：东部沿海地区明显高于中西部地区，青年群体远高于老年群体，高学历者远高于低学历者。曾国屏强调，未来工作的重点应从“知识普及”转向“能力培养”，特别是提升公众的批判性思维和科学方法应用能力，以弥合兴趣与素养之间的鸿沟。

这一研究为中国公众科学素质建设提供了重要参考，也为相关科普政策的制定指明了方向。