美国科学家通过实验证实了此前关于音乐能够帮助幼儿发展语言和数学才能的推测。该研究对400名儿童进行了调查，发现两岁大的孩子在音乐伴奏下能更轻松地记住单词和表情，而如果没有音乐辅助，这些能力通常需要到更大年龄才能获得。

研究还表明，音乐不仅能帮助儿童快速扩大词汇量并培养基础数学运算能力，还能增强听力和对基本常识信息的理解。研究人员建议，每周让孩子接触音乐一至两次，有助于其全面正常发育。

此外，美国科学家对5000多名儿童进行了为期两年的调查，结果显示，上课注意力不集中的问题早在看电视习惯养成之前就已存在，而非电视所致。家长常担心电视影响孩子成长，但研究指出，注意力问题更多与家长教育方式和学校教育方式之间的差异有关。