标签主题:人才评价
学术索引揭秘学历造假:社会诚信与人才评价体系的反思
本文深入探讨了学历造假现象的成因、表现形式及其对社会诚信体系的冲击。文章指出,假文凭泛滥源于社会对学历的过度崇拜和行政权力对学术权力的替代,导致求职者铤而走险。境外“野鸡大学”的MBA学位成为重灾区。解决之道在于建立高成本的诚信体系、加强学历审查,并改革唯学历论的人才评价标准,注重实际能力。韩国在2007年后的改革经验值得借鉴。...
2012-07-27
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追问“学历造假”背后的社会根源
本文从唐骏“学历造假门”切入,对比韩国申正娥学历造假事件及韩国废除学历优先的用人改革,反思中国社会“唯学历论”的弊端。文章指出,在学历通胀背景下,许多有真才实学者被迫镀金,呼吁建立更公平的人才评价体系,避免以文凭论英雄,营造尊重真才实学的社会氛围。...
2012-07-27
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22岁研究员事件:行政式拔苗与行政性反弹的碰撞
中南大学将22岁大三学生破格聘为研究员引发争议。文章分析认为,此举是行政式拔苗行为,特点为结果不可预测和做法随意。反对者虽反感行政主导,但自身也陷入行政框架的碰撞,反映了中国大学“去行政化”的深层困境。...
2012-03-28
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