学习英语时间越长越能“节省大脑”

日本东京大学的研究表明，从小学一年级开始学习英语的中学生比初中开始学习的学生能更轻松地理解英语，且大脑活动更高效。研究使用fMRI观察学生解答英语语法问题时的脑部活动，发现早期学习英语的学生在掌握语言后，语法中枢活动减弱，实现了“节能大脑”效应。...