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学术索引

康达“疯狂语言刺激”训练法:基于游戏的自闭症语言干预策略

本文介绍了郑州康达能力训练中心提出的“疯狂语言刺激”训练法,该方法针对自闭症儿童语言发育迟缓问题,通过夸张的语音、节奏和肢体动作激发儿童内在动机。文章详细阐述了方法的提出背景、核心理念、实施步骤及注意事项,并指出其与感觉统合、行为分析等理论的关联。尽管缺乏大规模实证支持,该方法在临床实践中取得一定效果,为自闭症语言干预提供了创新思路。...

2009-06-22 107 0

如何培养孤独症儿童的交往愿望

本文针对孤独症儿童缺乏交往愿望的核心问题,提出基于兴趣培养和动机激发的干预策略。通过引导玩玩具、集体游戏、丰富活动及奖励机制,逐步提升儿童对物、人和活动的兴趣,从而激发主动社交动机。强调成人作为“玩伴”的引导作用,并利用环境设计促进沟通,帮助儿童学习替代性沟通方式,减少问题行为。方法结合应用行为分析和游戏治疗,适合家长和康复师参考。...

2007-09-30 26 0
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