幼儿语言运用能力的培养策略
本文探讨幼儿语言运用能力的培养策略，强调语言能力在运用中发展。通过结合生活经验、改变引导策略、创设宽松环境、提供日常机会、鼓励创造性表达和个别引导等方法，促进幼儿在真实情境中主动运用语言。文章基于《幼儿园教育指导纲要》和“二期课改”理念，为幼儿教师提供实用教学建议。...
2007-09-30
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标签主题：语言运用能力
学术索引孤独症儿童与语言正常儿童的区别
本文探讨孤独症儿童与正常儿童在语言运用能力上的差异。孤独症儿童并非句法或词汇异常，而是语言运用能力严重受损，无法理解语言情境和社交用途，表现为缺乏互动、不顾对方反应、难以维持话题等。即使有机械记忆能力，也无法进行有意义交流。...
2007-09-30
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