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父亲的情绪状态，不仅关乎自身，更可能影响孩子多年的行为与社交发展。一项由罗格斯大学领导的新研究发现，5岁时暴露于父亲抑郁症状的儿童，到9岁时更可能表现出行为问题（如躁动、对抗、愤怒）以及较低的合作水平与自尊。这是美国首个基于人口学数据、明确建立父亲抑郁与在校儿童行为之间关联的研究，凸显了在关注母亲心理健康的同时，父亲抑郁同样需要被重视、被干预。

该研究于2025年4月发表于《美国预防医学杂志》，由罗格斯大学罗伯特·伍德·约翰逊医学院Kristine Schmitz助理教授领衔完成。

从幼儿园到小学：抑郁的“延时影响”

研究团队利用“未来家庭与儿童福祉研究”的长期跟踪数据，分析了1422名父亲（其中74%在儿童5岁时与孩子共同生活至少一半时间）及其子女。当孩子5岁时，父亲接受了过去一年抑郁症状的筛查；当孩子9岁时，教师完成了包含行为评估的问卷调查。

主要发现：

• 5岁时父亲报告抑郁症状（如感到悲伤、忧郁、情绪低落）的儿童，到9岁时：
  • 显著更可能出现躁动、对抗、愤怒等行为问题
  • 合作水平与自尊显著更低
• 这一关联在控制社会人口学因素与母亲抑郁后依然显著，表明父亲抑郁对儿童的影响独立于母亲抑郁

为何父亲抑郁会影响孩子？

研究者提出几种可能机制：

• 育儿困难：抑郁可能削弱父亲提供情感支持、维持一致性养育的能力
• 家庭压力：抑郁可能引发夫妻冲突或增加家庭整体压力
• 角色模型：父亲的情绪调节方式可能被孩子观察并内化

被忽视的“父亲抑郁”

美国约有8%-13%的父亲在孩子幼年时期经历某种形式的抑郁，当母亲同时患有产后抑郁时，父亲抑郁的比例可高达50%。然而，大多数研究聚焦于母亲产后抑郁，父亲抑郁在儿童早期之后的长期影响却鲜少被关注。

Schmitz指出：“我们需要同时关注父母双方的心理健康，而不仅仅是母亲。抑郁是可治疗的，为了支持整个家庭，儿科医生应开始与父亲讨论抑郁问题，并开发符合他们需求的、以父亲为中心的干预措施。”

临床与社会启示

作为美国首个基于人口学数据明确父亲抑郁与儿童在校行为关联的研究，其发现提示：

• 儿科筛查应将父亲抑郁纳入常规评估
• 早期识别与干预父亲抑郁，可能不仅改善父亲自身福祉，也改善孩子的长期发展
• 向父亲传递“当我们遇到困难时寻求帮助”的榜样，本身就是一种重要的育儿

核心要点

• 长期影响：5岁时父亲抑郁，与9岁时儿童行为问题（躁动、对抗、愤怒）及较低合作、自尊显著相关
• 独立风险：该关联独立于母亲抑郁及社会人口学因素
• 高发人群：约8%-13%的父亲在孩子幼年经历抑郁；母亲产后抑郁时父亲抑郁率可达50%
• 临床启示：需将父亲抑郁纳入儿科与围产期心理健康筛查，并开发针对性干预

文献来源

Journal Reference:
Kristine Schmitz, Kelly Noonan, Hope Corman, Jenny M. Nguyen, Manuel E. Jimenez, Nancy E. Reichman. Paternal Depression at Kindergarten Entry and Teacher-Reported Behavior at Age 9 Years. American Journal of Preventive Medicine, 2025; DOI: 10.1016/j.amepre.2025.01.017