【新华社供本报特稿】虽然计算结果相同，但母语为英语的西方人和说汉语的中国人进行加法运算时，大脑活动模式存在显著差异。一项发表在《美国国家科学院院刊》上的研究揭示了这一现象，表明语言差异可能塑造了不同的算术认知策略。

汉英人群使用不同脑区进行算术

研究由大连理工大学唐一源教授领导，共招募了12名汉语母语者和12名英语母语者，所有参与者均受过大学教育。实验中，他们被要求完成简单的加法题（如3+4=7），数字均采用国际通用的阿拉伯数字以减少文字干扰。通过功能性磁共振成像（fMRI）监测大脑活动，研究人员发现：两组受试者在计算时都激活了左半球低位顶叶前极皮层，该区域与数量表征和视觉空间处理相关。然而，英语母语者还额外激活了大脑语言区域（如左侧颞上回），而汉语母语者则更多依赖视觉处理区域（如右侧梭状回）。

语言差异导致计算模式分化

唐一源教授解释：“这种现象的根源部分在于语言差异。英语数字发音较长，可能促使英语使用者依赖语音回路进行算术；而汉语数字发音短促，更利于视觉-空间编码。通过后天学习，不同语言群体逐渐形成独特的数字处理习惯，进一步加大计算模式的差异。”此外，文化因素如数学教学方式、学校教育等也发挥了作用。基于这一发现，科学家有望开发出超越语言和文化限制的最佳计算方法。

美国密歇根大学“国际文化与认知研究项目”负责人理查德·尼斯比特认为，该研究有助于东西方互相取长补短：“我们可以找到亚洲人与西方人不同思维方式的大脑根源，促使他们有意识地学习对方思维中的优势部分，并发明简单有效的互学方法。”

人类脑计划背景

唐一源的研究由中国国家自然科学基金和美国麦克耐特基金会共同资助，是人类脑计划的一部分。人类脑计划于1997年在美国正式启动，旨在利用神经科学和信息学优势研究脑、开发脑、保护脑和创造脑。2001年，中国正式加入该计划，在传统医学（如针刺）、汉语认知与特殊感知觉的神经信息学方面取得显著成果。