儿童言语障碍是指儿童在语言理解和表达方面出现显著困难，影响正常交流和社会适应。言语发展依赖于神经系统的成熟、环境刺激和教育条件，具有连续性和阶段性。临床上常见的言语障碍类型包括：

1. 缄默不语：儿童原本具备正常言语能力，但因精神障碍而沉默不语，拒绝与他人交流。常见于儿童精神分裂症、孤独症谱系障碍（ASD）以及癔症性缄默。癔症性缄默多为一过性失声，学龄前儿童较少见。部分儿童因家庭对立情绪而选择性缄默，但本质不属于疾病。

2. 持续言语：患儿持久地重复他人说过的话，常见于精神分裂症和脑器质性精神病。

3. 模仿言语：患儿像回声一样重复他人言语，常见于精神分裂症、孤独症或抽动秽语综合征。

4. 语音语调异常：患儿言语的语音、语调或节律发生特异性改变，难以理解，且持续出现，常见于精神分裂症和孤独症。

5. 言语不连贯：5-6岁儿童通常能连贯表达，而言语不连贯表现为词句之间缺乏逻辑联系，内容难以理解，常见于精神分裂症和急性器质性脑病。

6. 其他言语障碍：包括语音不清、口吃、语言发育迟缓、选择性缄默等。这些障碍需要早期评估和干预，以促进儿童语言和认知发展。