开学一周多，沪上各大心理咨询中心因学校恐怖症、多动症、孤独症求助的孩子数量上升，其中相当部分是成绩优异的尖子生。近年来，优秀中国留学生杀人事件、中学生自杀事件接二连三发生，尖子生心理脆弱现象成为社会关注热点。

今年一月，弗吉尼亚理工大学的朱海洋杀害中国女留学生事件发人深省。朱海洋父母均为大学教师，他本人本科直升研究生后赴美留学，朋友称其“正常、老实”“关心他人”。学业压力、感情问题还是环境压力导致心理扭曲？华东师大心理咨询中心资深咨询师陈默指出，尖子生往往天资尚可、乖巧听话，凭借努力达到优异成绩，但内心世界常被忽略。他们与其他青春期学生一样敏感，学习挫折可能造成巨大打击。

若不重视，尖子生可能出现孤独、抑郁、人际关系问题、厌学、恐惧，甚至离家出走、暴力、自杀等极端行为。他们常有敏感、完美主义倾向。某重点初中学生小鸣（化名）平时成绩名列前茅，一次考试失利后，因自我要求过高，逃避在家打游戏半年。

陈默表示，尖子生心理存在共性：学业压力大、心理负担重，长期处于强竞争状态，老师和家长期望只升不降；长期课业训练易导致强迫人格，虽未必出现强迫症，但易紧张、神经衰弱，严重时可能发展为强迫症、抑郁症；完美主义使他们无法容忍失败，若忽略心理疏导，可能产生严重后果。

陈默建议：学校心理老师应正确辅导，早发现尖子生心理症状，及时进行心理辅导和药物治疗；尖子生应多读心灵成长书籍，健全人格，明确学习目的，主动倾诉压力；家长应无条件爱孩子，了解压力并给予安慰，而非施加更多压力。