本文系统梳理了洛克菲勒基金会在中国推动医学教育与社会改革的历史进程，重点介绍协和医学院的创办、高标准教育机制、科研成果及基金会对自然科学、社会科学的资助。文章还分析了基金会从精英教育到乡村建设的转变，以及在战乱与社会变革中的坚持与调整，展现其对中国现代医学和社会发展的深远影响。...
本文为对中国科学院院士段树民的深度采访，涵盖其学术经历、科研心得及对医学教育的见解，强调兴趣与投入对科研成功的重要性，探讨师生关系、语言能力及现代科研环境下的挑战与机遇。...
中国医学科学院成立于1956年，北京协和医学院创办于1917年，两院实行院校合一管理体制，是我国医学科学学术中心和综合性研究机构。经过数十年发展，院校在医学教育、科研创新、临床服务等方面取得显著成就，承担多项国家重大科研任务，培养了大批医学领军人才，是我国医学事业发展的核心力量。...
澳大利亚人体疾病博物馆在悉尼新南威尔士大学校园内开放，展出超过2000个患病器官标本，包括吸烟者的黑肺、乳腺癌肿块等，直观展示疾病对器官的损害。馆长罗伯特·兰斯当强调，这些保存完好的标本具有50-60年历史，能帮助公众理解不健康习惯的后果。参观者可听病理学家录音讲解，提高疾病预防意识。博物馆开放以来吸引众多老年人，部分游客虽感不适，但整体教育效果显著。...
英国赫特福德大学开发了一款名为George的仿真伤口护理模型，用于教学和临床实践。该模型无痛感，可反复注射，帮助医护人员学习压力性溃疡（褥疮）的评估与处理。研究显示，20%的住院病人会出现褥疮，该模型能有效提升护理水平并减少感染风险。...
澳大利亚墨尔本举办的“有趣的人体”展览展出了400件真实人体塑化标本，通过先进的塑化技术，这些标本得以长期保存并用于公众教育。展览展示了健康与疾病状态下器官的差异，提高了公众对健康生活方式的认识。本文介绍了塑化技术的原理及展览的教育意义。...
本文由北京大学医学史中心张大庆教授撰写，系统阐述了医学人文学的兴起背景、学科建制化历程、核心概念及教育实践。文章从1960年达特茅斯学院讨论会切入，分析了现代医学技术发展带来的伦理与社会问题，回顾了美国、英国、澳大利亚等国的医学人文学科发展，并探讨了医学人文与医学伦理的关系。最后，文章指出我国医学人文学教育的现状与挑战，强调人文教育对培养高素质医生的重要性，呼吁加强学科建设与跨学科合作。...
本文介绍了麦德伟医药学院引入的高仿真模拟病人“西蒙”，用于药剂师培训。该模型能模拟多种疾病症状和药物反应，配合临床技能训练室、非处方药货柜训练室、配药实验室等设施，为学生提供逼真的实践环境。文章详细描述了各实验室的功能，展示了现代医学教育中模拟技术的重要应用。...
沈晓明教授在全国优秀院长论坛上指出，中国医学在医学教育、科学研究和临床服务方面与世界一流水平存在显著差距。医学教育学制混乱、模式陈旧，住院医生培养制度不完善；科研重微观轻宏观、重近期轻远期、重实验室轻床边、重个人轻团队、跟踪模仿多原创少；临床服务中医生素质、医院管理、资源配置等问题突出。文章结合最新改革进展，提出改进方向，强调需从教育、科研、临床多方面深化改革。...
本文介绍了Zygote Media Group在生物医学动画和3D人体解剖模型领域的最新发展，强调其在医学教育和科研中的重要应用，及其通过3DScience.com平台提供的多样化科学视觉化产品，推动数字医学的创新与普及。...
壶菌病（Bd）在全球范围内严重威胁两栖动物生存...
径向胶质细胞是人脑发育中至关重要的前体细胞...
拉丁美洲与加勒比神经科学学会联合会（FALAN）主...
一项国际基因组学研究揭示，此前被认为是单一...
传统观点认为决策主要由大脑主导，但一项最新...
研究人员开发出新型荧光探针（HoTs），结合超分...
