自闭症儿童的语言教学（续二）：系统化教学步骤与策略
本文详细介绍了自闭症儿童语言教学的系统化步骤，包括教学目标设定、教学场所选择以及具体的教学步骤。通过语料分析确定起点行为，利用语词语意图、事件语意图和情境相片等视觉支持，结合提问引导，逐步建立儿童的口述事件能力。教学步骤涵盖语言支持、语句组合练习和褪除支持，旨在帮助儿童独立完成口语表达。...
2007-09-30
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