个别化教育训练教案（语言）

本文为一份针对语言发育迟缓儿童的个别化教育训练教案，重点进行唇部肌肉控制训练。教案详细列出了训练目标、重点、难点及教学过程，包括气息练习、舌部肌肉复习、唇部肌肉控制练习和总结环节。通过食物激发、口型模仿等方法，帮助儿童逐步掌握a-u、妈妈、爸爸、p等发音。教案强调训练应回归生活，便于家长强化，同时注重儿童兴趣，如使用音乐结束训练。适用于自闭症等语言障碍儿童的教育康复。...