新研究：早产与青少年学业成绩较差相关，但社会环境影响更大

一项发表在《英国医学杂志》上的大规模人群研究分析了近80万丹麦儿童的数据，发现早产（34周前）与青春期数学和语言成绩较低相关，但34周后出生的儿童与足月儿差异不大。研究强调，认知结果受社会环境显著影响，早期干预可能有助于减轻早产带来的神经认知缺陷。...