生物行

探索生命科学奥秘
首页 / TAG标签 / 无语言

标签主题：无语言

学术索引

不同程度自闭症儿童的语言训练方法

本文针对不同程度自闭症儿童的语言障碍，系统介绍了无语言、单字短句、句法语用三个阶段的训练方法，包括压声法、言语机转训练、语言训练操、强化物刺激和情境教学等具体技术，并总结了持续输入、视线接触、情境话题等通用原则，为家长和康复师提供科学指导。...

2008-03-29 75 0

无语言自闭症儿童的早期语言康复

本文系统介绍了无语言自闭症儿童的早期语言康复方法，包括动作模仿训练、模仿无意识发音、口型和发音训练以及从已会发音入手等步骤。强调早期干预的重要性，指出约三分之二的无语言自闭症儿童通过系统训练可重新发展语言能力。文章结合临床案例，提供了具体训练技巧，如嘴部活动游戏、口型辅助工具等，并强调个体化训练策略。...

2007-09-30 34 0

无语言孤独症儿童的早期语言康复训练策略

本文系统阐述了无语言孤独症儿童的语言康复训练策略，包括动作模仿训练、口部运动训练、发音模仿、从已有音扩展音系及注意力训练等核心方法。基于临床实践和循证医学证据，强调早期干预（3岁前）的重要性，并提供具体游戏化训练案例。文章指出约2/3的无语言孤独症儿童通过系统干预可发展出功能性语言，为家长和康复师提供了实用指导。...

2007-09-30 36 0

无语言自闭症儿童的家庭训练注意事项

本文针对无语言自闭症儿童的家庭训练提供系统指导，涵盖口腔按摩、发音训练（呼吸、舌部、口部、四声练习）、轻松氛围营造等核心方法，强调持续语言刺激与精准沟通原则，帮助家长科学干预，促进患儿语言能力发展。...

2007-09-30 32 0

无语言孤独症患儿的早期语言训练方法

孤独症谱系障碍患儿中约25%-30%存在无语言或语言退化。本文基于行为分析和发展心理学，提供从粗大动作模仿、精细动作模仿、口型模仿、舌肌运动、呼吸训练到单音发音及语言过渡的七步训练法，强调早期干预的关键性。家长可参照方法在家训练，若无效需及时寻求专业帮助。...

2007-09-30 68 0

无语言自闭症儿童语音训练方法

本文系统介绍了无语言自闭症儿童的语音训练方法，包括目光接触、呼吸训练、口舌训练、情景学习、图文配对、纠正法和反复法等，并从神经发育角度解释了语言障碍的成因。训练需结合个体差异，强调早期干预和家庭参与，以促进儿童语言功能和社会交流能力的改善。...

2007-09-30 144 0

无语言孤独症儿童的语言与沟通能力促进策略

本文针对无语言孤独症儿童，系统介绍了促进语言和沟通能力的七种策略，包括轮流游戏、教授打招呼、指点训练、描述性语言、替代问题行为、创造沟通机会和增强目光对视。这些方法基于应用行为分析原理，强调动机操作和自然情境教学，旨在通过系统干预提升儿童的社交沟通技能。...

2007-09-30 35 0

无语言孤独症儿童的沟通训练

本文针对一名无语言孤独症儿童，系统介绍了沟通训练的三个阶段：建立信任、发展模仿与对视、培养功能性沟通。通过游戏法和环境教学法，被试在目光接触、指令执行、模仿能力和简单手势表达方面取得显著进步。文章强调训练需持之以恒，并融合多学科知识，需要学校与家庭的紧密配合。...

2007-09-30 108 0

无语言孤独症儿童的沟通训练

本文基于一名7岁10个月无语言孤独症儿童的个案，系统介绍了为期5个月的沟通训练计划与效果。训练分三个阶段：建立情感联系、发展目光对视与模仿能力、培养功能性沟通。结果显示，被试在目光对视、指令执行、模仿及手势表达方面取得显著进步，为孤独症儿童沟通干预提供了实践参考。...

2007-09-30 54 0
    共1页/9条

推荐研究

热点动态