教育部:科研评价不以论文数量论英雄,反对各类排名
教育部发布《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》,明确反对以论文数量论英雄,摒弃简单以出版社和期刊级别判断成果质量的做法,并反对各类简单化排名。意见强调正确认识SCI、SSCI等引文数据的作用,避免绝对化,同时将建立分类评价标准体系,针对不同对象、学科、研究类型和成果形式进行科学评价。...
教育部发布《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》,明确反对以论文数量论英雄,摒弃简单以出版社和期刊级别判断成果质量的做法,并反对各类简单化排名。意见强调正确认识SCI、SSCI等引文数据的作用,避免绝对化,同时将建立分类评价标准体系,针对不同对象、学科、研究类型和成果形式进行科学评价。...
本文探讨了中国科研领域论文数量激增但质量参差不齐的现象,强调科学的核心在于深度和创新而非数量。引用饶毅教授的观点,指出科研应注重质量、回归本质,避免被短期目标绑架。文章呼吁改革科研评价体系,推动可持续的科学发展。...
近年来,中国科研论文数量快速增长,但平均引用率却排在世界百名开外。北京大学教授饶毅在采访中提出“慢科学”理念,强调科研应注重质量与深度,而非单纯追求速度与数量。他呼吁科研界为年轻研究者提供更多支持,推动科研评价体系的改革,促进中国科学事业的可持续发展。...
本文评论了中国科技论文数量跃居世界第二但引用排名仅列第十三的现象,指出数量与质量脱节的症结在于科研评价体系过分强调论文数量。通过数学家拆分论文、国外学者潜心研究等案例,揭示了当前学术生态中论文成为谋生工具的弊端,呼吁反思科研考核机制,重视原创性成果。...
全国政协常委、中科院院士陈佳洱指出,年年对科技论文数量进行单位排名,导致科研人员急于发表论文,过于追求数量,使科技界气氛浮躁。他强调基础研究不能以量化指标作为评价主要依据,应完善人才考核评价机制,鼓励厚积薄发的重大科研项目。...
2005年,中科院高能物理所研究员茅广军因科研考评不合格被解聘,最终选择自杀。这一悲剧引发对当前科研评价体系的深刻反思:以论文数量为核心的考核机制是否科学?文章指出,科学研究不能保证每年出成果,过度追求论文数量导致急功近利、拆分发表等弊端,而茅广军等优秀青年科学家因短期考核不合格而承受巨大压力。文章呼吁建立更科学、更人性化的科研评价体系,关注青年科学家的心理健康。...
NASA和NOAA观测显示,2026年南极臭氧空洞面积在4...
一项由Fosco Bernasconi团队开展的临床神经生理学研...
南极冰下近200米深处发现虾状生物 科学家首次在...
一项涵盖2187名多发性硬化患者的大型神经影像学...
一项发表在《PLOS Mental Health》上的最新研究表明...
宾州州立大学研究团队在《IEEE Transactions on Medi...