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标签主题：语言前沟通

学术索引

自闭症儿童的非语言沟通能力训练

本文由杭州市第七人民医院儿童心理专家朱晓华撰写，通过案例小爱的故事，深入探讨自闭症儿童非语言沟通能力的训练方法。文章强调沟通先于语言，并详细介绍了提升语言前沟通能力和训练共同注意力的具体原则与步骤，为家长提供了科学、实用的指导，帮助自闭症儿童在互动中发展沟通技能。...

2009-06-04 127 0

通过访谈评估沟通方法与功能：评估语言能力有限者的沟通能力（三）

本文探讨了通过访谈评估语言能力有限者沟通能力的方法与功能。沟通访谈可用于评估语言前沟通行为功能，并为教育方案提供信息。文章讨论了数据的效度与信度问题，指出访谈者间一致性较高，但需注意不同数据提供者的差异。此外，特殊个体的沟通评论可能具有诊断或预测价值，如自闭症个体的沟通功能范围较窄。跨时间、跨群体的研究有助于理解正常发展与沟通障碍的互动。...

2007-09-30 60 0
    共1页/2条

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