学习与记忆 屏幕时间越多,思维越敏捷?八年追踪研究揭示意外关联
芬兰一项为期八年的追踪研究发现,儿童期至青少年期累积的屏幕时间与青少年期更好的认知处理能力相关,而体力活动与认知的关联则因性别、活动类型和测量方法而异。研究纳入124名女孩和136名男孩,平均年龄15.8岁,通过问卷和心率/运动传感器评估体力活动和久坐行为,并使用CogState测试评估认知功能。结果显示,女孩中轻度体力活动与工作记忆改善相关,男孩中指导性体力活动与工作记忆改善相关,但自我报告的非监督体力活动水平较低者认知处理能力反而更好。研究者强调屏幕时间并非必然有害,关键在于内容是否促进主动思考,并指...





