神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 研究揭示：身体羞辱如何重塑青少年大脑结构与心理健康

伦敦国王学院最新研究发现，青春期遭受身体羞辱的青少年大脑中情绪处理区域出现显著变化，前额叶皮层厚度减少、杏仁核连接增强，类似抑郁症脑部特征。研究基于1300名青少年5年追踪，揭示神经重塑效应导致进食障碍风险增加2.3倍，并强调14-16岁为关键干预窗口。...

2025-07-20 03:39:47 247 0

学习与记忆 肾细胞也能形成记忆

肾细胞也能形成记忆至少从分子意义上来说是如此神经元历来是与记忆最相关的细胞但研究人员 11 月 7 日在自然通讯杂志上报告称在大脑之外肾脏细胞也能以与神经元类似的方式存储信息和识别模式关键词：基因、DNA...

2025-01-17 22:20:46 244 0

学习与记忆 人类思维速度的量化：每秒仅处理10比特信息

加州理工学院的研究发现，人类思维的处理速度约为每秒10比特，远低于感官系统的信息处理能力。这一发现引发了对神经科学领域的新思考，特别是关于人类思维为何一次只能处理一件事情的探讨。研究指出，这可能与人类大脑的进化方式有关，并对未来神经接口技术的发展具有重要意义。...

2025-01-03 10:12:16 170 0

学习与记忆 睡眠时的瞳孔大小决定了记忆的存取方式

康奈尔大学研究发现，睡眠时瞳孔大小决定记忆存取方式：瞳孔收缩时巩固新记忆，扩大时重放旧记忆。这一机制防止灾难性遗忘，为记忆增强技术和人工神经网络训练提供新思路。研究发表于《自然》。...

2025-01-03 08:25:02 148 0

学习与记忆 科学家发现了长期记忆形成的新途径

马克斯普朗克佛罗里达神经科学研究所的研究人员发现了大脑形成长期记忆的新途径他们的研究成果发表在自然神经科学杂志上表明长期记忆可以独立于短期记忆形成这一发现为理解与记忆相关的状况开辟了令人兴奋关键词：神经元、光遗传学...

2024-12-15 11:02:52 167 0

学习与记忆 研究揭示相邻突触如何协调对可塑性信号的反应

德国和日本的研究人员揭示了相邻突触如何协调对可塑性信号的反应。他们发现，突触可塑性是一种集体行为，蛋白质和钙的共享使得一个突触的行为会影响其他突触。当多个突触同时增强且彼此靠近时，它们会相互竞争，导致每个突触的增强效果减小；但另一方面，同时增强也能通过资源溢出促进其他突触的可塑性。该研究为理解记忆形成和认知过程提供了新见解，并可能有助于开发阿尔茨海默病和自闭症等疾病的治疗策略。...

2024-09-24 03:37:37 188 0