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学习与记忆

学习与记忆 无脊椎动物的学习模型：海兔与果蝇的研究

本文综述了以海兔为代表的无脊椎动物学习模型，重点介绍了坎德尔团队通过电生理、生化与行为结合的方法，揭示经典条件反射、敏感化和习惯化的细胞与分子机制，包括突触前易化、cAMP信号通路等。同时提及果蝇基因突变研究，表明单一基因可通过影响腺苷酸环化酶和磷酸二酯酶调控多种学习行为，为理解学习记忆的分子基础提供了重要模型。...

2013-06-13 06:01:30 393
蜗牛左旋壳的稀有性及其生物学机制研究

学习与记忆 蜗牛左旋壳的稀有性及其生物学机制研究

本文报道了全球范围内蜗牛左旋壳的稀有性，分析了其遗传和生态机制，揭示了左旋蜗牛在水生环境中的极低出现频率及其潜在的生物学意义，为理解软体动物的偏好性提供了新的视角。...

2013-05-24 21:54:58 239

学习与记忆 成体海马神经发生获确证：从0岁到78岁持续存在

瑞典卡罗林斯卡学院Jonas Frisén团队在《科学》发表研究，利用单细胞核RNA测序、流式细胞术与空间转录组学，对0至78岁脑库样本分析，首次在成人海马齿状回中直接识别并定位了活跃分裂的神经前体细胞。该发现证实成人海马终生存在神经发生，个体差异显著，为阿尔茨海默病、抑郁症等疾病的再生治疗提供了新靶点。...

2026-04-01 08:19:14 340
人类和狗酷爱跑步的原因：大脑生成内源性大麻素

学习与记忆 人类和狗酷爱跑步的原因：大脑生成内源性大麻素

美国亚利桑那大学研究发现，人类和狗在跑步时大脑会产生内源性大麻素，这种物质带来兴奋和愉悦感，解释了为何两者酷爱跑步。内源性大麻素水平随跑步增加，激活奖赏系统，属于进化中的适应机制，有助于大脑发育和认知提升。该发现为运动改善心理健康提供了新线索。...

2013-05-23 16:37:16 123
微芯片植入大脑可保存5到10年的记忆

学习与记忆 微芯片植入大脑可保存5到10年的记忆

美国研究小组开发了一种微芯片，能够帮助建立受损大脑组织的记忆，预计未来两年内将植入志愿者大脑。科学家通过分析海马体，认为可以复制人类记忆形成过程，从而帮助局部大脑受损、中风和阿尔茨海默病患者恢复记忆。该技术已在老鼠和猴子实验中证实有效，未来可能用于治疗癫痫患者。...

2013-05-10 21:08:33 115
研究发现双亲抚养的孩子大脑发育更优

学习与记忆 研究发现双亲抚养的孩子大脑发育更优

加拿大卡尔加里大学霍奇基斯大脑研究所通过小鼠实验发现，双亲抚养的孩子大脑发育更优，表现为更多脑细胞和更高智商。性别差异明显：男孩灰质增多提升记忆学习，女孩白质增多增强社交运动。研究还发现养育方式可代际传递，为早期环境对大脑的影响提供证据。...

2013-05-10 21:07:58 82

学习与记忆 研究发现练太极拳可改变大脑皮层厚度

中科院心理研究所研究发现，长期太极拳锻炼可显著改变大脑皮层厚度，特别是在右脑背外侧前额叶、运动前区等区域。该研究利用磁共振成像技术，从神经科学角度证实了太极拳是一种“运动冥想”，为理解太极拳对中枢神经系统的影响提供了新证据。...

2013-05-03 05:51:51 105

学习与记忆 紧握右拳增强记忆，紧握左拳有助回忆

蒙特克莱尔州立大学的研究发现，紧握右手有助于加强记忆，而紧握左手则有助于回忆。实验表明，在记忆单词时紧握右手、回忆时紧握左手的小组表现最佳。这一简单肢体动作可能通过暂时改变大脑运作方式提高记忆能力，未来研究将探索其对其他认知能力的影响。...

2013-04-30 19:11:47 95

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