神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 狗也懂“辅音优先”：人类语言处理机制在犬类大脑中的发现

一项发表于AAAS的脑电图（EEG）研究揭示，伴侣犬与人类一样，在解析连续语音时优先依赖辅音而非响度更高的元音来区分词汇边界。实验通过对比20名人类与20只成年犬的听觉脑电反应，证实了...

2026-09-25 14:28:57 198 0

学习与记忆 研究人员发现人类发明字母的灵感源于大自然

一项最新研究分析了逾百种书写体系，发现所有字母和符号的外形均基于大自然中的图形，如树木、山峰和地平线。加州理工学院的研究表明，人类选择这些形状是因为进化使其易于视觉识别，尽管可能牺牲书写效率。专家认为这一理论可能过于简化，且随着键盘打字普及，书写体系未来可能改变。...

2026-09-23 07:49:27 154 0

学习与记忆 皮质醇重塑大脑网络：应激激素如何选择性强化情绪记忆

耶鲁大学医学院研究团队发现，应激激素皮质醇并非笼统增强记忆，而是通过重塑两个独立脑网络——情绪强度网络与记忆编码网络——并增强二者协调性，选择性地强化情绪强烈体验的记忆。研究采用氢化可的松与安慰剂双盲对照设计，结合功能磁共振成像，首次在单次约5秒的图片观看试次中预测情绪强度与次日记忆成绩，揭示了皮质醇动态调控脑网络的特异性机制。该成果为理解压力适应性价值及情绪记忆障碍提供了新视角。...

2026-09-23 07:44:05 250 0

学习与记忆 20分钟运动或可媲美小睡：麦吉尔大学研究发现睡眠剥夺后记忆保护新策略

麦吉尔大学团队在《PNAS》发表研究，将54名健康年轻成人连续保持清醒30小时后，分别进行20分钟中等至高强度骑行、90分钟小睡或不干预，随后进行图像记忆编码，并于3天后测试延迟记忆。结果显示，运动组与小睡组的记忆成绩均比对照组高出约22%，但脑电活动提示二者通过不同神经机制实现：小睡主要恢复大脑编码与巩固新信息的能力，而运动则提升剩余认知资源的利用效率，且未增加疲劳感。该发现为医护人员、交通运输等轮班工作者在无法小睡时提供了一种可及的记忆保护手段，但研究者强调运动不能替代睡眠的整体益处。...

2026-09-10 09:58:37 998 0

学习与记忆 屏幕时间越多，思维越敏捷？八年追踪研究揭示意外关联

芬兰一项为期八年的追踪研究发现，儿童期至青少年期累积的屏幕时间与青少年期更好的认知处理能力相关，而体力活动与认知的关联则因性别、活动类型和测量方法而异。研究纳入124名女孩和136名男孩，平均年龄15.8岁，通过问卷和心率/运动传感器评估体力活动和久坐行为，并使用CogState测试评估认知功能。结果显示，女孩中轻度体力活动与工作记忆改善相关，男孩中指导性体力活动与工作记忆改善相关，但自我报告的非监督体力活动水平较低者认知处理能力反而更好。研究者强调屏幕时间并非必然有害，关键在于内容是否促进主动思考，并指...

2026-08-26 05:57:52 167 0

学习与记忆 揭秘脑电波：视觉皮层感知与预测的计算引擎

索尔克研究所神经科学家提出，神经行波并非简单的电噪声，而是视觉皮层中的一个计算引擎。这些波通过学习外部世界的统计结构，帮助大脑构建内部表征，从而实现对感官信息的感知、重构...

2026-08-20 00:55:34 94 0

学习与记忆 颠覆教科书：海马CA3区神经元异质性重塑记忆模型

一项最新预印本研究挑战了半个多世纪以来关于海马体在记忆形成中作用的经典模型。传统观点认为，海马CA3区由同质的锥体神经元组成，形成一个广泛的递归（或自联想）网络，通过突触连接...

2026-08-10 11:59:00 141 0

学习与记忆 压力扰乱大脑内部导航系统：MRI研究揭示应激如何干扰网格细胞功能

德国波鸿鲁尔大学的一项最新MRI研究发现，急性压力会显著扰乱大脑内部的导航系统，尤其是负责空间记忆和定位的网格细胞。研究人员通过功能性磁共振成像（fMRI）观察受试者在压力状态下的脑部活动，发现压力导致内嗅皮层和海马体的网格细胞信号模式出现紊乱，进而影响空间导航能力。该研究首次在人类身上直接证明了压力对网格细胞编码的干扰，并揭示了其与皮质醇水平升高的关联。这一发现不仅深化了对压力认知影响的理解，也为压力相关精神疾病（如创伤后应激障碍）的神经机制提供了新视角。研究团队强调，网格细胞功能的可逆性表明，通过压力...

2026-08-10 09:01:56 128 0