儿童孤独症（也称自闭症）通常在3岁以内起病，是一种神经发育障碍。其具体病因尚不明确，可能与遗传、感染、免疫等多因素有关，因此无法预防，但早期发现和干预至关重要。自闭症的核心症状包括社会交往障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣。

社会交往障碍是自闭症的核心症状。例如，婴儿期不喜欢拥抱，缺乏与亲人的目光对视，不参与合作性游戏，通常不怕陌生人，与父母缺乏特殊情感连接。有需求时，患儿常拉着父母的手去某处，而不会用手指指物，也很少用点头或摇头表达同意或拒绝。

多数自闭症患儿存在语言发育落后，常在2-3岁时仍不会说话。部分患儿虽有语言能力，但缺乏交流性，表现为重复刻板语言或自言自语，内容单调。最常见的是模仿言语和“鹦鹉语言”，例如教孩子说“叫阿姨好”，患儿可能完全重复“叫阿姨好”。此外，患儿常表现出刻板重复行为，如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等，并特别依恋某物，难以接受环境改变。

对于自闭症患儿，6岁前是治疗和训练的关键期。早期干预可使约半数患儿恢复正常。目前治疗以特殊教育和训练为主，药物为辅。具体方法包括：1. 在孩子面前适当“装傻”，鼓励其独立思考和表达；2. 多向孩子表达感情，教其观察不同表情，学习体会他人情绪；3. 采用实物奖励，帮助患儿接受新事物；4. 对不合理要求漠视，使其自行纠正行为；5. 多进行滑板、秋千、平衡木等游戏，有助于减少多动行为，增加语言和交流。