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学术索引

与宠物相伴,儿童会更爱分享

北京师范大学心理学院研究发现,养伴侣动物的儿童更少感到孤独,有更强的分享倾向。伴侣动物作为社会支持体系的补充,能培养孩子的爱心和责任感。同时,动物无条件接受的特点有助于引导自闭倾向儿童与外界交流。但需注意,有心理障碍的儿童可能将动物作为发泄工具,家长应鼓励孩子与同龄人交往,将伴侣动物作为有益补充。...

2008-11-08 56 0

孩子太“独”家长有责:如何培养分享习惯

孩子“太独”不肯分享食物,常与家长教育方式有关。家长无意中强化独占心理,如常说“最好吃的给宝宝”,或拒绝孩子分享后的反馈。正确方法是通过故事引导、真诚表扬来培养分享习惯。家长需自省言行一致性,避免矛盾教育。...

2006-05-31 275 0
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